八年级物理上册 2.3 我们怎样区分声音(续)课件 （新版）粤教沪版课件.ppt免费

2.3　我们怎样区分声音(续) 2.3　我们怎样区分声音(续) 知识点1 知识点2 知识点1　响度 1.响度表示的是声音的大小。它取决于发声体振幅的大小和听者与声源的距离远近这两个因素。振幅越大、距离越近响度越大,反之越小。 2.用波形图比较振幅 知识点1 知识点2 拓展归纳1.生活中常用“大声喧哗”“引吭高歌”“震耳欲聋”等词语来描述声音的响度。 2.减少声音的分散可以增大听到声音的响度,医生用的听诊器就是利用这个道理制成的。 知识点1 知识点2 知识点2　音色 1.音色是声音的特色。它取决于发声体的材料、结构、振动方式。若两个声音在音调、响度都相同的情况下我们仍然能把它们区分开,这就是由于它们的音色不同的缘故。 2.音调和响度相同的不同乐器发出的声音,音色不同,其波形不同。故可以很容易地区分不同乐器演奏的乐曲。 音叉、钢琴和长笛的波形图如图所示: 拓展归纳音色是区分不同发声体(不同的人、不同的乐器等)的重要依据,“闻其声而知其人”就是这个道理。 考点　音调、响度与音色的区分 例题　(2016·陕西中考)图示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是(　　) ? A.用不同的力度吹奏,主要改变声音的音调 B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度 C.唢呐前端的喇