人教版八年级物理导学案设计：6.1质量（无答案）.docVIP

学习内容 质量 课型 新授 时间 12、10 教学具 多媒体课件 班级 姓名 学 习 目 标 1.了解质量的初步概念，知道质量的单位及换算； 2. 通过用天平测量常见的固体和液体的质量，掌握天平的使用方法； 3. 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、位置而变的物理量。 学习重点 质量的单位和用天平来测质量 学习难点 正确使用天平测量固体和液体的质量 学法指导 分析法、讨论法 学时安排 １课时 学 习 过 程 师 生 活 动 随 记 一、预习与导学 1. 物体所含 的多少叫做质量，用字母 表示。实验室测质量的常用工具为___________。 2.在国际制单位中，质量的单位是：_____，符号为：_____。1t=______Kg,1g=______Kg、1mg=________Kg。1斤=_____公斤=_____克 3. 下列说法正确的是（ ） A、登月舱从地球运动到月球的质量变小了B、1kg铁比1kg棉花质量大 C、一杯水凝固成冰体积变大，质量也变大了 D、玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变。 4.（填入合适的质量单位）常见值：一元硬币：6 ；成人：50 ； 一个苹果：200 ；一只鸡蛋：50 ；一只烧鸡：2 ； 5.2×10-7mg最接近下列哪一个物体质量（ ） A、一头水牛 B、一名中学生 C、一只鸡 D、一枚大头针 6. 托盘天平的主要构造________________________________________ 。 ①天平应怎样放置__________________________________________ 。 ②指针指在什么位置天平平衡了____________________ 。 ③称量质量前，怎样调节天平的平衡___________________________ 。 ④P110，图6.1-2图中，标尺上每1小格表示__________g。 ⑤游码的作用______________， 在什么时候使用___________________ _。 1. 质量：物体所含物质的多少叫质量，符号为m。 2. 质量的单位及换算：单位有吨(t)，千克(kg)，克(g)，毫克(mg) 单位换算：1kg=103g，1mg= 10-6kg，1t=103kg=106g=109mg； 3.物体的质量不随物体的位置、形状、温度的改变而改变。质量是物质的一种属 学 习 过 程 师 生 活 动 随 记 二、课堂导学 （一）探索导航 1、质量的引入：教师举例： 学生讨论：共同点： 不同点： 学生举例： 质量： ， 符号为 。 2、质量的单位及换算 学生回答：单位有： 单位换算：1 教师讲解：0.42kg= g 0.42kg＝ t 强调：单位换算的书写格式。 3、质量是物体的属性之一 实例：讨论下列变化情况中物体质量是否变化。 ①将桌子从一楼搬到三楼；②把粉笔压成粉笔灰；③把冰熔化成水； ④把水从20℃加热到60 归纳：物体的质量不随物体的 、 、 、 的改变而改变‘ 质量是物质的一种属性。 4、了解一些物体的质量，P109小资料，说明m/kg。 5、天平的结构 托盘天平 6、原理：①两臂长相等；②质量相等时，天平平衡。 7、正确使用：调节天平本身平衡 用天平称物体质量 8、注意事项:（1）被测物体质量不能超过称量。（2）向盘中加减砝码应用镊子，不能用手接触砝码，不能弄脏、湿。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平盘中。 性。 4.质量的测量—天平。 ①常用测质量的器具：案称；杆称；台称；电子称；天平 ②构造：底座；横梁；托盘；平衡螺母；指针；分度盘；游码；标尺 6.天平的使用： ①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处； ②调节横平衡螺母，使指针指 学 习 过 程 学 习 过 程 师 生 活 动 随 记 5、强调：①左物右码；②先大后小；③平衡螺母和游码使用。 （二）课堂测试： 例1：“在用天平称物物质量”的实验中，张强把托盘天平放在水平桌面上，发现指针基分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A、把横梁右端的螺母向右移 B、把横梁右端的螺母向左移 C、把游码向右移 D、在