你如何理解“昨天、今天、明天”? “昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天,而是虚指。 这样写是为了突出夏天是长大的时期,开花结果这一过程很快。 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 昨天……今天……明天…… 昨天我在憧憬未来,今天我在努力,明天我希望会实现我的梦想。 仿写句子 昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。 绿蔓,一天可以长出几寸 竹子、高粱一夜可以多出半节。 这些表示时间的词语说明植物生长得很快,你还能找出哪些这样的词语呢? 一块白石头,几天不见,就长满了苔藓; 一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。 作者为什么能把这一段写得这么形象呢? 因为选取了具有代表性的事物,并抓住事物的的特点进行描写,给人留下了深刻的印象。我们写作文时也要抓住有代表性的事物的特点来写。 1.这一段写到了哪些动植物在迅速生长? 2.夏天里还有哪些事物在迅速生长呢? 指名读第3自然段,思考: 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。 山变丰满 稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。 地高起来 水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。 河变宽变深 最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬地方的缝儿几乎填满。 柏油路也软绵绵的,像是高起来。 想一想:生活中还有什么东西是软绵绵的? 你还能说出像软绵绵这样的词语吗? 绿油油 沉甸甸 轻飘飘 金灿灿 黑压压 亮晶晶 脏兮兮 乱哄哄? 因为草长,树木长,所以山是一天一天地变丰满。 用“因为……所以……”把这五种事物成长的特点说出来。 因为稻秧长,甘蔗长,所以地是一天一天地高起来。 因为水长,瀑布长,所以河也是一天一天地变宽变深。 因为铁路的铁轨也长,所以把接茬地方的缝儿几乎填满。 因为柏油路软绵绵的,所以像是高起来。 夏天里还有哪些事物生长呢? 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。 苹果长,橘子长,果园是一天一天地变饱满。 仿写句子 15 夏天里的成长 * * * * * * * 这是什么季节? 同学们,你们喜欢夏天吗?你为什么喜欢夏天?想象一下还有谁会在夏天里成长呢? 人教版 语文 六年级 上册 第一课时 第二课时 梁容若(1904–1997),河北省行唐县(今改灵寿县)人。中国作家、教育家,著作有《国语与国文》《文史论丛》《中国文化东渐研究》《坦白与说谎》《容若散文集》等,并为《注音详解古今文选》编著了不少文章。 第一课时 蕾 我会写 苞 苔 藓 坪 蔗 瀑 谚 缝 蔓 朗读课文 扫清障碍 xiǎn tái lěi bāo píng zhē pù fèng yàn màn 棚 péng 生字归类 左右结构 上下结构 苞 苔 蕾 谚 坪 蔗 藓 瀑 棚 缝 蔓 识字方法 归类识字:苞 蕾 苔 藓 蔗 加一加: 土+平=坪 瀑 pù 不要少成“水” 易写错 瀑布 识字游戏 谚语 苞蕾 苔藓 瀑布 甘蔗 草坪 池塘里的荷花开了 词语解释 苔藓:一种小型的绿色植物,喜欢阴暗潮湿的环境,一般生长在裸露的石壁上,或潮湿的森林和沼泽地。 谚语:广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,而且一般都是经过口头传下来的。 谚语举例:路遥知马力,日久见人心。 世上无难事,只怕有心人。 夏天是万物迅速生长的季节。 默读课文,找出文章的中心句。 整体感知 在文中起概括和总述的作用 (课后第一题) 植物 动物 山水 作者从哪些方面阐述了“夏天是万物迅速生长的季节”? 铁轨 马路 人 品读句子,交流讨论 夏天是万物迅速生长的季节。 要求:先结合这个句子,边读边用笔画出来,并自己写出批注,然后再讨论。 文中列举的这些事物有什么特点呢? 用自己喜欢的方式,把课文再读一遍,说说读完课文,你想到了什么。 课堂演练 一、辨字组词。 瀑(?????) 蔓(?????) 缝(?????) 爆(?????) 曼(?????) 逢(?????) 瀑布 爆炸 绿蔓 曼妙 缝隙 相逢 夏天的长是 长, 长,活生生的看得见的长。 草长, ,山是一天一天变丰满。稻秧长, 长,地是一天一天地高起来。水长, ,河也是一天一天地变宽变深。 二、按课文内容填空。 飞快的 跳跃的 树木长 甘蔗 瀑布长 字词听写 上节课我们了解了课文内容,知道了夏天是万物快速生长的季节,这节课我们来看一下夏天里的万物是怎样生长的。 第二课时 自由读第2自然段,思考: 这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢?哪
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