《中职经济政治社会全教案》.docVIP

第一课?商品的交换和消费? 一、商品和货币? （一）多种多样的商品 ?1、商品的含义? 商品是用于交换的劳动产品。? 要准确地理解商品的概念，首先必须把握两个条件：一是商品必须是劳动产 品；二是必须用于交换。 ?学生分析? A.自然状态下的阳光，空气？? B.商店里卖的农夫山泉，乐百氏是不是商品？? C.声音不是商品，美国加州某青年游历全世界，录下了各种鸟鸣，松林喧哗，瀑布奔泻，小溪潺潺的声音，经过剪辑，开办了“自然之声”豪华商店，满足人们回归自然的心理需要，成为很多失眠者的催眠曲，生意兴隆，这种声音是不是商品？? D.你从商店买来送给同学的生日礼物是不是商品？?E.废品是不是商品？废品收购站收购的废品是不是商品？ ?2、商品经济产生和存在的条件? 社会分工（需要）；?生产资料属于不同的所有者（交换）? （二）商品的基本属性? 1、商品的使用价值? 商品能够满足人们某种需要的属性叫做商品的使用价值。 ??2、商品的价值。? ?凝结在商品中的无差别的人类劳动是商品的价值。 ?3、关系? 任何商品都是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 复习提问：什么是商品?商品的基本属性有哪些？什么是商品的价值和使用价值？? 导入新课：? 设问导入：我们生活中必需的物品主要从哪里来的？什么是“钱”？钱是货币吗？ （三）、货币的基本职能 ?1.货币是怎样产生的？? ?货币是在商品交换的长期发展中产生