《苏轼《定风波》-公开课件.pptVIP

新课导入 贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。 贬到儋州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生”。 定风波 苏轼 狼狈 何妨 吟啸 料峭 萧瑟 一蓑烟雨 赏析诗词 解读小序 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 时间：3月7日 地点：沙湖道中 人物：同行、余 事件：遇雨 已而遂晴 感觉：狼狈 不觉 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。 竹杖芒鞋轻胜马 作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马”轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？ 轻 心情的轻松 无官一身轻 竹杖芒鞋 悠闲 马 奔波 竹杖芒鞋轻胜马两者对比，隐喻 在江湖优哉游哉胜过在官场奔波劳碌。 一蓑烟雨任平生 思考：“烟雨”是否仅指自然界的烟雨？“任”字表现了作者怎样的心境？ 烟雨：自然界的风雨 政治的风云变幻 任：镇定 洒脱 从容 旷达 序言“雨具先去”又何来“蓑”？ “一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，因为“雨具先去”，当时并无蓑衣. 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 料峭春风：人生的逆境 政治的风雨 山头斜照：人生的希望 作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。 “料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎” ?三句给我们怎样的人生启示？? A阳光总在风雨后。? B也许正当我们感到绝望的时候，希望和转机已经在前面等着我们了。 C失败和成功是一对孪生兄弟，失败来了，成功还会远吗。 D祸兮福所倚，福兮祸所伏。 E阴雨之后必有阳光，生活中要充满乐观和希望。 讨论：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的表层含义和深层含义. “回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这三句表面上似乎是说，回到住处，再看路经之地，既不是风雨交加，也不是朗朗晴空；实际上，“萧瑟处”隐喻宦途风雨，“归去”是用陶渊明的“归隐”之意，而“也无风雨也无晴”则是说，有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。显然，这里的主要心态是旷达，主要意向是隐逸。 “回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴”，词人在大自然微妙的一瞬所获得怎样的一种顿悟和启示？ A“风雨”比喻词人生中的逆境，“晴”比喻春风得意的顺境。 B人生有顺逆，有成败，有荣辱，有福祸。但无论处于何种境地，我们都要以坦然而超脱的心态去对待，风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。? 鉴赏《定风波》表现手法。 总结 《定风波》这首词写眼前景，寓心中事，从习以为常的自然现象生发出深刻的人生哲理，以一语双关，以小见大的手法体现了作者藐视困难、旷达自信的智者胸怀。 作业 背诵默写本词 掌握课后练习一二三题 教后记 1 本词内容通俗易懂，背诵默写不是问题 2 以小见大的手法和双关的修辞是掌握的重点 * * 一、熟练背诵并准确默写这首词。 二、掌握本词的表现手法，理解苏轼的超脱旷达的智者胸怀。 教学目标： 《定风波》 苏 轼 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 《定风波》 宋 苏轼 诵读 枫林霜叶（流畅）.f4v lángbèi fáng yínxiào qiào Xiāo sè suō 默 写 全 词 * 雨 偶然 客观 …… 淋or躲 选择 主观 …… * 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 置之不理 无所畏惧 雨大 挑战 轻松 淡定 洒脱旷达 面对这突如其来的雨， 苏轼是如何做的呢？ A、这首诗主要运用了双关的表现手法。 B、“一蓑烟雨任平生”中的”烟雨”、 “也无风雨也无晴”中的”风雨”既指自然界中的烟雨，又指人生中的逆境、失败等坎坷； “也无风雨也无晴”中的”晴“既指”已而遂晴“中自然界的晴天，又指人生中的顺境、成功、荣耀等。 C、含蓄曲折的表达了词人面对宦海沉浮中的风风雨雨的超脱旷达之情。 二、在《定风波》中，苏轼通过途中遇雨这件生活小事，表达了自己怎样的生活态度？对此你有什么看法？ 在《定风波》中作者写了在一次出游途中