2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学文.pdfVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学文.pdf

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2014 年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)数学文 一、选择题:本大题共10 小题,每小题5 分,共50 分.在每小题给出的四个备选项中,只 有一项是符合题目要求的. 1.实部为-2,虚部为1 的复数所对应的点位于复平面内的( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:实部为-2,虚部为1 的复数所对应的点的坐标为(-2,1),位于第二象限, 答案:B. 2.在等差数列{a}中,a =2,a +a =10,则a = ( ) n 1 3 5 7 A.5 B.8 C.10 D.14 解析:∵等差数列{a}中,a =2,a +a =10∴2+2d+2+4d=10,解得d=1,∴a=2+6×1=8. n 1 3 5 7 答案:B. ㅤㅤㅤㅤ 3.某中学有高中生3500 人,初中生1500 人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从 该校学生中抽取一个容量为n 的样本,已知从高中生中抽取70 人,则n 为( ) A.100 B.150 C.200 D.250 解析:分层抽样的抽取比例为 = , 总体个数为3500+1500=5000,∴样本容量n=5000× =100. 答案:A. 4.下列函数为偶函数的是( ) A.f(x)=x-1 2 B.f(x)=x +x x -x C.f(x)=2 -2 x -x D.f(x)=2 +2 解析:根据题意,依次分析选项: A、f(x)=x-1,其定义域为R,f(-x)=-x-1,f(-x)≠f(x),不是偶函数,不符合题意; 2 2 B、f(x)=x +x,其定义域为R,f(-x)=x -x,f(-x)≠f(x),不是偶函数,不符合题意; x -x -x x C、f(x)=2 -2 ,其定义域为R,f(-x)=2 -2 ,f(-x)=-f(x),是奇函数不是偶函数,不符合 题意; x -x -x x D、f(x)=2 +2 ,其定义域为R,f(-x)=2 +2 ,f(-x)=f (x),是偶函数,符合题意; 答案:D. 5.执行如图所示的程序框图,则输出s 的值为( ) A.10 B.17 C.19 D.36 解析:由程序框图知:第一次循环S=2,k=2×2-1=3; 第二次循环S=2+3=5,k=2×3-1=5; 第三次循环S=5+5=10,k=2×5-1=9; 第四次循环S=10+9=19,k=2×9-1=17, ㅤㅤㅤㅤ 不满足条件k<10,跳出循环体,输出S=19. 答案:C. 6.已知命题: p:对任意x∈R,总有|x|≥0,q:x=1 是方程x+2=0 的根;则下列命题为真命题的是( ) A.p∧¬q B.¬p∧q C.¬p∧¬q D.p∧q 解析:根据绝对值的性质可知,对任意x∈R,总有|x|≥0成立,即p 为真命题, 当x=1 时,x+2=3≠0,即x=1 不是方程x+2=0 的根,即q 为假命题, 则p∧¬q,为真命题, 答案:A. 7.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ) A.12 B.18 C.24 D.30 解析:由三视图知:几何体是三棱柱消去一个同底的三棱锥,如图: 三棱柱的高为5,消去的三棱锥的高为3, 三棱锥与三棱柱的底面为直角边长分别为3 和4 的等腰直角三角形,

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