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学校教研室年度工作计划 　　一、指导思想 　　**年，全市教科研工作以中共十八大和十八届三中全 会精神为指导，以科学发展观统领全局，以《国家中长期 教育改革和发展规划纲要》为行动指南，以规范有序地推 进高效课堂创建为抓手，以全面提高教育教学质量为目 标，不断创新教研工作思路，改革教研方式，努力为全市 教育再创新的辉煌做出更大贡献。 　　二、目标任务 　　1．?建?立?健?全?“?课?内?比?教?学?”?的?常?态?机?制?。?从?制?度?建 设，工作程序，操作规范等方面加强和完善，让“课内比 教学”成为提高教师素质的得力举措。 　　2．着力加强学科教学规范和常规教学管理建设。制定 并完善《XX?市教学常规管理标准》，实施教学常规规范化 管理。建章立制，从基础抓起，从细节入手，以提升教师 教学素质和学生学习素质为突破口，让规范成为习惯，成 为素养，成为提高质量的可靠保障。 　　3．进一步消除课堂教学中的低效表现。各校要将困扰 自身发展的突出表现作为重点问题来抓，在规定的时间内 抓出明显的成效，并形成我市高效课堂的创建特色。探索 拟定《XX?市中小学教育质量评价方案》，减负增效，追求 绿色教育质量。 　　4．继续抓好中会考的复习备考工作。中会考各学科的 平均分、合格率、优分率、低分控制率、得分率五项指标 力争在?XX?市各县市居领先位次。 　　5．强化高中课改，促进高中教育新发展。扎实推进高 中课程改革，继续抓好高中各学科中心教研组的工作，配 合?XX?市教科院抓好高考的复习备考工作，确保**年高考各 项指标在?XX?市各县（市）居领先地位。 　　6．切实抓好教育科研工作。规范课题研究管理，做好 已申请立项的课题实验研究工作，力争使研究已成熟的课 题顺利通过结题验收。同时抓好教科研成果转化，使之成 为教学常规，成为提高教学质量的得力武器。 　　7．大力加强教研队伍建设，奋力打造一支专兼结合， 团结和谐，专业服务型的教研队伍。秉持“修德、尚学、 笃研、创新”的当阳教研核心价值理念，不断提高教研业 务能力，提升职业幸福指数。全市教科研工作继续保持在 全宜昌，乃至全湖北省第一流的水平。 　　三、工作措施 　　1.构建“课内比教学”的长效机制。总结反思近两年 在“课内比教学”中暴露出的若干问题，梳理在实施过程 中产生的各种困惑和疑难，不回避问题，集思广益，结合 本地本校实际，有针对性地提出改进措施和方案，着眼于 常态化，建立和完善相应的规章制度，构建比教学活动的 长效机制。各校每学期必须举行一次校级教学比武活动。 开放课堂，开放教学。邀请家长代表进校进堂观摩，并请 家长代表和学生进行评价，提出改进教学的意见和建议。 以此推动“比、访”活动不断完善，向纵深发展。 　　2.在深入调研教学现状广泛征求师生意见的基础上， 开展教学常规规范建设。一是中小学各学科教学规范建 设，其主要内容包括：教学环节的基本要求，教学过程的 基本模式，学科教学的基本方法，主要教学研究活动安排 等；二是教学常规管理规范建设，主要内容包括：教学常 规检查、教学专项督查、随堂听课抽查、日常教学巡查、 评教评学活动、教研成果展示等等。并逐步形成简约明 了，导向清晰，操作性强的规范体系。对不规范的常规教 学管理要作为教学管理事故认定，用制度来规范教学常规 管理工作，使之成为广大教师日常教学工作和学校常规管 理的基本准则和行动指南。 　　3.深入推进课堂教学改革，扎实开展“高效课堂”创 建活动。进一步更新教育观念，积极开展基于?“?以学定 教、自主合作”的个性化教学模式探索。认真贯彻落实全 市中小学“消除课堂低效，创建高效课堂”经验交流会精 神?，?落?实?《?XX?市?中?小?学?学?科?课?堂?教?学?低?效?表?现?及?改?进?策 略》，努力消除低效课堂，实现有效教学，追求课堂高 效，提高每一堂课的效率。 　　4.进一步加强和完善教学集体视导。集体视导应主题 鲜明，重点突出，力求解决被视导学校在教学中存在的疑 难问题和教学困惑。在视导内容、视导方式、视导结果运 用等方面不断创新，加强对薄弱学校和薄弱学科的视导力 度，努力提高边远学校、规模较小学校的教学质量，对视 导中发现的有突出问题的学校要下发整改通知书，限期进 行整改，以确保全市基础教育均衡健康发展。 　　5.认?真?开?展?中?会?考?复?习?备?考?研?讨?活?动?。?集?中?教?学?精 英，广采教学智慧，花大气力研究《课程标准》《中考说 明》，开展系列研讨活动。包括各种类型的复习备考会， 联片复习研讨课，四月宜昌调考的组织、阅卷、质量分 析，中会考复习训练题的编制等等。各校在组织中会考复 习备考工作上要舍得投入人力、物力和财力，下真功夫抓 好中低层次学生的帮辅工作，查缺补漏，使每一个学生都 不掉队，以确保我市**