2020高考生物通用三轮冲刺抢分专项练：专项三　高考长句规范表达练（四） .docxVIP

(四)群体稳态类 1．完成下列有关种群的叙述： (1)在森林中发现了两个鼠群，如何判别这两个鼠群是否为同一物种？______________。 答案　让这两个鼠群的雌雄个体相互交配，如果不能交配或交配后不能产生可育后代，说明它们不是同一物种 (2)种群密度是指_____________________________________________________________。 在用样方法调查夏腊梅种群密度时，要根据夏腊梅的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方大小和________。取样的关键是要做到____________。调查鹰的种群密度应采用____________法，正常情况下所测数据要大于实际数据，原因是____________________。 在调查兔子的种群密度时，结果也往往会偏大，请写出导致结果偏大的原因______________ ______________________________________________________________(答出两点即可)。 答案　种群在单位面积或单位体积中的个体数　取样方法　随机取样　标志重捕　第一次被捕捉并标记的个体再次被捕捉时，逃避被捕捉的能力提高，被捕捉的几率降低　标记物易脱落；标记的个体易被捕食 (3)下图为某湿地的黑斑蛙数量调查结果，其种群数量变化趋势是____________，理由是 ____