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- 约 50页
- 2019-12-14 发布于江苏
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;谢玉雄
现 任:格诺威咨询 高级培训师
清华大学 武汉大学 MBA 客座教授
学 历:中国科学技术大学MBA
美国【领导力训练】认证讲师
经 历:日本TDK公司人力资源 总监
富士康中央人力资源部 IE学院首席院长
海外背景5年
专 长:领导力训练、人力资源管理训练
研究方向: 组织行为学 、 行为经济学 、 水平思维
授 课:1500场次;*;第一单元管理者的角色认知与职业心态;1.安于现状,固有思维严重。
2.拉小圈子,散漫,没有集体意识。
3.任人为亲。
4.工作效率低,执行力低。
5.直觉经验管理,缺乏科学管理。
6.妄自称大。
7.市场开拓意识不够。
8.平均分配意识严重。; 2、企业人才治理的四大机制;3、培养正确的工作思维; 4、管理者的心态要求;5、培养精细化的思维; 6、管理者的职业表现;? 实用导向的知识
? 专业导向的技能
? 价值导向的观念
? 系统导向的思维
? 敬业导向的态度
? 付出导向的心理;“职业化”就是“专职化”或“专业化”
职业化的内涵:
a. 职业化的工作技能
b. 职业化的
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