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圆;十五的月亮圆又圆;;;生活中有许许多多的圆,你还知道哪些呢?;你能找出哪些圆?;;说一说;圆;;自己动手画圆;;;;小组合作:
(1)把你刚才画的圆用剪刀剪下来。
(2)动手折一折并且把折痕用笔画一画。
(3)把你们的发现准备与大家一起交流分享。;;;;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。;;1、请观察下图:中哪些直径,哪些是半径。哪些不是,为什么?;小组合作探究:
1.在同一个圆内,可以画出多少条直径?多少条半径?
2.动手量一量这些半径和直径的长度,比较一???,你发现了什么?交流一下,看看可以得到什么结论?
;;;;;一、请你来当小老师
1、在同一个圆内只可以画100条直径。 ( )
2、所有的圆的直径都相等。 ( )
3、两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )
4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。 ( );;三、选择
(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。
A、半径长度 B、直径长度
(2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A、圆心 B、圆外 C、圆上
(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A、直径 B、线段 C、射线
(4)一个圆的半径扩大2倍,他的直径就扩大( )倍。A、2倍 B、4倍 C、无法确定;;;;;;; 这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性,车轴放在圆心的位置,车轮滚动时车轴保持平稳状态,使行进的车辆也保持平稳状态。;你能用圆的知识解释下列现象吗?;今天你学到了什么?
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