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第2课:花园果园
教学目标:
1、调查、了解家乡的历史和现在,并为可爱家乡的未来发展作规划,鼓励学生用文字或图像形式记录调查结果。
2、结合自己的生活进行美术创作,发展美术构思能力,表达自己的思想和情感。
3、在美术活动中充分体验各种绘画工具和不同材料的使用效果。
教学重难点:从平常生活中了解如何创作漫画。
课前准备:
1、师生共同收集有关家乡的资料,记录所见所闻,所感所想的事物。如日新月异的城市建设,生活照片、民间传说、民歌、古诗词、童谣等。
2、准备丰富的绘画工具和材料。
教学过程:
1、请学生将收集的家乡资料带到课堂上来,并用文字或图像形式记录调查结果。进行小组学习,课堂会变得更有生气。
2、学生分享资料,交流:你对家乡最深的印象是什么?
3、让学生体会:你怎样在绘画中表现对家乡浓浓的感情?
4、师生一起体会《静夜思》,感受思乡之情。
5、同学们能在较短的时间里画出自己印象中的“可爱的家乡”吗?
6、学生画小草图。注意发现身边平凡的美丽。
7、展示“小草图”请学生介绍自己的作品及画后的感受等。
8、学生体会“爱家乡”的深厚感情。
9、学生开始创作:运用形、色、空间等美术语言表现自己的感受。
10、教师提示:理解画家对空间关系的使用,如:重叠、前景、中景和背景。
11、评析作品:同伴相互评论是很好的方法,鼓励资源的共享。
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