2019年秋七年级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国教案课件2 .ppt免费

* 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课 公元前246年，13岁的秦王政登基称王。公元前230年，秦王发兵灭韩，拉开了10年统一战争的序幕。秦王政二十六年，灭齐，至此天下尽归于秦。秦王建立起中央集权制的庞大帝国，统一文字，统一度量衡，天下万民只有一个领袖——秦始皇。 学习目标 1.知道秦朝的统一，掌握秦朝建立的中央集权制度，理解巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。 2.探讨秦统一的历史意义，培养分析问题的能力。 3.学习识读历史地图 新课探究 目标导学一：秦灭六国 合作探究： 秦始皇能够灭掉东方六国，实现统一的原因有哪些？小组合作交流。 秦灭六国原因： （1）战乱频繁、百姓渴望安定。 （2）商鞅变法使秦国实力超群。 （3）秦王嬴政招募人才，积极策划。 秦灭六国的过程图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 秦灭六国 咸阳 秦 公元前221年 秦统一历史意义： 结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。 目标导学二：确