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- 2019-12-16 发布于福建
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新课标《考试大纲》表述为:“默写常见的名句名篇。”能力层级为A级。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出: (1)考查一般以主观默写题形式出现,最常见的形式是补写空缺句。此外,名句名篇的综合题型越来越引起人们的重视,如在题目中提供语境,根据情景填写名句,集理解识记为一体。 (2)从选句来源来看,以课本所学的内容为主,《考试大纲》规定背诵的基本篇目是命题者考查的重点;适当兼顾课外常见名句,一般为报章书籍所常见,为多数中学生所悉知,至少似曾相识。考查侧重于先秦和唐宋时期的诗文,注重思想性、教育性和审美性。 (3)名句名篇的考查频率很高,近两年高考几乎所有试卷都涉及这一考点,体现了这一考点的重要地位。 考查角度(一) 填充补足型 指命题者给出名篇的题目(有时包括作者),让考生写出全段(或全篇),或给出文中的首句、尾句、过渡句,要求考生据此把原段(或原文)补充完整。如: 【例题1】 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蚓无爪牙之利,________________,上食埃土,________________,用心一也。(《荀子·劝学》) (2)每至晴初霜旦,______________,________________,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元《三峡》) (3)春江花朝秋月夜,________________。岂无山歌与村笛,________________。(白
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