《医学伦理学》第六章生命与死亡伦理学1.ppt

了解关于人的生命起始的争论 熟悉严重缺陷新生儿处置的伦理问题与标准 熟悉脑死亡标准和道德意义 医学界赞同进行选择性人工流产的胎儿 一是出生后可出现严重智力低下； 二是出生后存活年数不长； 三是严重畸形的胎儿； 先天愚型、进行性肌营养不良、 无脑儿、脑积水、多发性畸形等。 现代医学伦理学提出的生命质量标准： ①生命质量标准： Ⅰ级缺陷：缺陷对孩子今后的体力、智力发展没有影响或轻度影响，如并指、单纯兔唇等。 Ⅱ级缺陷：缺陷对孩子今后的体力、智力发展有重要影响，但到一定年龄可以矫正或部分矫正，有一定劳动力或智力一般，如严重腭裂、某些先天性心脏病。 现代医学伦理学提出的代价标准： ②代价标准： 主要是对家长、医院和社会而言的。 代价一方面指患儿为治疗所付出的代价，另一方面指家庭、社会为铪儿治疗所付出的代价。 做出舍弃处置时必须持有医生的诊断证明和明确的医学结论，必须持有专门的咨询委员会明确的处置意见或建议； 必须持有患儿双亲或监护人的处置意见或建议；有两名或两名以上亲属或监护人的共同签名； 处置过程应由三名或三名以上相关专业的医务工作者或经过专门训练的人员组成处置小组共同实施，并在非公共场合进行； 处置完毕，患儿尸体应严肃而郑重地处理。 1968年，美国首先通过脑死亡的哈佛标准，在法律上保证在心跳着的尸体上切取器官，促进了临床外科器官移植的稳步发展。 我国等亚洲一些国家在法