儿童文学论文中小学语文教学的价值取向下小学语文教育的地位探究曹文轩与中.docxVIP

下载本文档

0
0
约9.02千字
约 10页
2019-12-14 发布于江苏
举报
版权申诉

儿童文学论文中小学语文教学的价值取向下小学语文教育的地位探究曹文轩与中.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

儿童文学中小学语文教学的价值取向儿童文学下小学语文教育的地位探究曹文轩与中国儿童文学的研究在小学语文教学课堂中，儿童文学是语文教学内容中主要的一部分，是提高学生人文素养和语文素养的主要途径。而随着教育事业的改革，学生综合素养的培养在新课程改革的背景下，国家愈加注重小学生素养的提升，在当下小学语文的教学中儿童文学素养的培养缺乏，这不符合时代进步社会发展的要求。在小学语文曹文轩是新时期以来成就较为突出的儿童文学作家之一，其作品创作往往借助儿童视角，取材于乡土生活，以细腻的笔触描绘儿童成长中所经历的苦难与在小学语文教学课堂中，儿童文学是语文教学内容中主要的一部分，是