北师大版数学六年级下册《比例的应用》PPT课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1.前面我们学习了比例和比例的基本性质，你能说说它们的具体内容吗？ ?2.请你用比例的相关知识判断下列哪两个比可以组成比例，并且说明理由。 5：7和8：13 1/2：1/3和1/4：1/6??? 3、 将比例改写成等积式 0.5：5=0.2：2 0.5×2=（）×（） 1/2：1/3=1/4：1/6 1/2×1/6=（）×（） 8：25=40：x （）×（）=（）×（） 4. 3 : 9 =（）：15 （）：15 = 4 : 5 像这样，求比例中未知的项，叫作解比例。今天这节课我们就来利用比例的有关知识解比例。（板书：比例的应用） 知识技能： 使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的内项积与外项积之间的关系。 数学思考与问题解决： 联系学生的生活实际创设情境，体现比例在生产生活中的广泛应用。 情感态度： 利用所学知识解决生活中的问题，进一步培养学生综合运用知识的能力及情感、态度、价值观的发展。 学习目标 14÷4＝3.5 3.5×10＝35（本） 4:10＝14: 14:4＝ :10 一辆小汽车换几本小人书 玩具汽车（小人书）间的倍数 解：4 ＝140 ＝35 解：4 ＝140 ＝35 答：14个玩具汽车可以换35本书。 解：0.3 ＝24×0.4 ＝9.6÷0.3 0.3 ＝9.6 ＝32 解： 7 ＝4×3.5 ＝14÷7 7 ＝14 ＝2 检验： 24:0.3＝80 32:0.4＝80 检验： 2.按下面的条件组成比例，并求未知数的值。 （1）12和5的比等于3.6和X的比。 （2）X和1/3的比等于4 ：3。 努力吧！ 1.作业本上的6个小星星可以换2面小红旗。淘气的 作业本上已经有了15个小星星。 ⑴15个小星星可以换多少面小红旗？说说你的想法。 ⑵假设15个小星星可以换 面小红旗，你能列出比 例并解决问题吗？ 6:2＝15: 解：6 ＝30 ＝5 2.写出比例，并求出未知数。 3.解方程。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网