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一切为了学生的发展 ——新时期教师应坚持的教育理念 毕节市小吉场镇中心校 王祥菊 ”在知识经济成为人类生产方式的又一重大变革的?21?世纪, ” 需要的是大批具有高度科学文化素养和人文素养的德才兼备 的建设者。在这种新的形势下,教师不再是单纯的知识传播者, 而是学生学习能力的培养者,并且是学生人生的引路人。李岚 清曾经说过：“一位优秀的教师,就是一位开发人力资源的科学 家,专门家。《基础教育课程改革纲要(试行)》也指出:教学要 关注学生的兴趣,倡导学生主动参与,乐于探究，勤于动手，培 养学生搜集和处理信息的能力，分析和解决实际问题的能力 以及交流与合作的能力。基于此,每位教师应该彻底转变教育 观念,以人为本,以学生为中心,真正地在教学中体现“一切为了 学生的发展”这一新课程的核心理念。 一、关注每一位学生,尊重学生的人格 每一位学生都是生动活泼的人,发展的人,有尊严的人。他 们都有自己独特的内心世界、精神领域和内在感受,有着不同 于他人的观察、思考和解决问题的方式。受学校、家庭及社 会的影响,有自己独特的对事物 1 ”的理解、观点和好恶。在教育教学过程中,教师应该尊重每位 ” 学生,为学生的发展创造一个广阔的空间,而不应该千篇一律地 训练学生达到教师预设的要求和目标。在一次新课程教材培 训中,辅导教师举了一个有趣的例子:美国的一所学校,有一位老 师布置学生写一篇,题目叫《记一次精