《思科AIR-CAP1602E-C-K9 AP配置说明》.docVIP

保密文档 Tel: 86-571-5677 8018 Fax: 86-571-5676 8039 思科AIR-CAP1602E-C-K9 AP配置  首先将AP连接电脑加电后装好连接线驱动，到设备管理器中查看AP的端口连接的数据如图： 打开超级终端新建连接，端口选择要和设备管理器中端口一致。如图： 端口设置中数据参数改和设备管理器中的一致，数据刘控制选xon/xoff如图： 点击回车可以看见AP说明已经连接好了。如图： 按以下步骤配置AP的IP地址： apenable 进入全局模式 password:Cisco 输入密码C大写 ap#conf t 进入特权模式 ap(config)#interface bvi1(注意是i后面是1不是小写的L) ap(config-if)#ip address 192.168.1.37 255.255.255.0 配置AP管理地址 ap(config-if)#no shutdown 打开接口 配置如图： 打开浏览器访问设置的IP地址，输入用户名和密码（默认都为Cisco）如图： 打开HOME点开Easy Setup打开Network Configuration创建AP的SSID勾选Broadcast SSID in Eeacon广播SSID，Apply应用。 点开 NETWORK进入网络界面，选择 NETWORK INTERFACE下的 Radio0-802.11n 2G.Hz然后进入 SETTINGS界面，点击Enable开启射频模块，选择Access Point.让AP成为接入点，Apply应用。设置后可以看见箭头变成绿色，说明接入点功能已经被开启。如图： 设置wpa2密码，打开主界面的 SECURITY然后点击 SECURITY，选择 Cipher ，并选择 AES CCMP + TKIP 然后保存。如图： 打开 SSID Manager将左边SSID选中将Interface:的Radio0-802.11N2.4GHz选中。 下拉到“Client Authenticated Key Management”在 Key Management 中选择 Mandatory h* C p9 u. | N 在 Enable WPA 旁打勾。 点选“Multiple BSSID Beacon Settings”的 Apply 保存设置。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并