电子信息科学与技术专业发展战略研究报告.docxVIP

附件一：电子信息科学与技术专业发展战略研究报告 目 录 引 言...........................................................................................................................1 一、我国 电 子信息科学与技 术专业 高等教育的回 顾?................................................ 1 1.1? 中国 电 子信息科学与技 术专业 高等教育的 发 展 历 史................................. 1 1.2? 电 子信息科学与技 术专业 人才培养 规 格与培养模式的演 变历 程.............. 2 二、 电 子信息科学与技 术专业 高等教育 发 展的 现 状?................................................ 3 2.1? 电 子信息科学与技 术专业 的 结 构、 规 模 现 状?............................................... 3 2.2? 电 子信息科学与技 术专业 的培养目 标 与定位............................................. 4 2.3? 电 子信息科学与技 术专业 教育教学 现 状..................................................... 4 2.3.1? 理 论 教学体系教学 现 状....................................................................... 5 2.3.3? 依托的学科博士点与 师资队 伍 结 构 现 状况....................................... 8 三、与本学科 专业 相关的行 业 （或 应 用 领 域） 现 状与 发 展 趋势?................................ 8 四、 电 子信息科学与技 术专业 今后? 5-15? 年左右的社会需求状况........................... 9 五、 电 子信息科学与技 术专业 高等教育改革与 发 展的思路?.................................. 11 5.1? 电 子信息科学与技 术专业 培养目 标 定位................................................... 13 5.2? 构建分 层 次、多模式、多 规 格 电 子信息科学与技 术专业 人才培养体系? ..14 5.3? 电 子信息科学与技 术专业 人才培养体系和 专业课 程体系的指 导 原 则 ....14 5.3.1? 电 子信息科学与技 术专业 人才培养目 标......................................... 14 5.3.2? 电 子信息科学与技 术专业课 程体系的指 导 原 则............................. 15 5.4? 坚 持知 识 、能力、素 质 教育的 辩证统 一?..................................................... 16 六、 电 子信息科学与技 术专业 高等教育 创 新的重大研究与建 设课题?.................. 16 附件三 电子信息科学与技术专业发展战略研究报告 发展战略研究课题组? 引 言 人类已进入信息时代，信息技术和信息产业已在全球范围内迅速发展起来， 成为许多国家经济增长和社会发展的关键要素，必将对未来社会发展和人类进 步产生更大的影响。社会对电子信息类专业人才的培养也提出了更高的要求。 电子信息科学与技术专业随着计算机及信息技术的发展而建立，虽然，它归 口于理科专业，但它又是一门与生产实践关系密切、适应面广、历史较短而又发 展迅速的新兴专业。电子信息科学与技术学科是研究如何应用信息论、电路与系 统理论和电子学技术及计算机技术，获取、传输和处理信息，是一门理