八年级语文上册 第二单元 写作 有详有略，详略得当课件 苏教版课件.ppt免费

作文导写 1、了解“有详有略，详略得当”，在写作中作用； 2、掌握“有详有略，详略得当”在写作中的要求、方法及运用。 一篇新颖的文章，总是能做到详略得当，主次分明，疏密相间，重点突出，中心鲜明，匀称和谐，起伏有致的。 一篇文章能否新颖，与详略是否得当有很大的关系。 新颖的好文章，对最能表现、揭示、突出中心思想的那部分内容，会写得多，写得密，写得详细，写得精雕细刻。 一篇好的记叙文，除了做到写清事情的起因、经过和结果外，还要做到详略得当，主次分明，使所叙之事有详有略，中心突出。 1、了解“有详有略，详略得当”，在写作中的作用； 2、掌握“有详有略，详略得当”在写作中的要求、方法及运用。 《枣核》一文，作者详写旧时同窗在美国住地精心布置中国式花园，并要在花园中栽下家乡枣树的事，目的是为了具体生动地表现这位老人依恋故土之情。作者和这位老人的关系，老人托他带几颗枣核的事，以及老人在车站接他的情形等内容，不能不写，又不必详写，所以只作了简略的交代。 文章的中心是衡量材料主次的唯一标准。能够突出中心的就是主要材料，这样的材料要详写，甚至精雕细刻，不惜笔墨；照顾过程、结构完整或行文连贯等方面的材料就是次要材料，这样的材料要略写，甚至一笔带过，惜墨如金。在这方面。 《社戏》为我们提供了范例。这篇小说展示了农村自由