高考语文一轮总复习专题　古代诗歌鉴赏评价诗歌的思想内容和作者的观点态度课件.pptVIP

新课标《考试大纲》表述为：“评价文章的思想内容和作者的观点态度。”能力层级为D级。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出： (1)评价诗歌的思想内容和作者的观点态度是诗歌的考查重点，更是考查热点，考查内容主要是概括诗歌的主要内容；分析、评价诗歌中蕴含的情感或观点态度。 (2)由于诗歌的内容及作者观点总是要通过诗歌的语言、形象、意境、表达技巧等得以表现，因而诗歌的内容及作者观点一般都和诗歌的形象、语言、表达技巧结合在一起进行考查。 1．边塞征战 边塞诗派指以反映边塞战争生活为主要内容的诗歌流派。代表诗人有高适、岑参、王昌龄等。这类诗思想内容异彩纷呈：有对建功立业的渴望，有报效祖国的激情，有征夫壮士的乡愁，有家中妻子的离恨，有塞外生活的艰辛，有连年征战的残酷，有对帝王开边的不满，也有惊异于塞外绝域那种迥异于中原的风光等。其风格或豪放旷达，或雄壮悲慨，或委婉清丽，只有通过对诗歌字句的细细体会，才能准确地领会。 2．羁旅行役 羁旅行役主要指宦游在外的官员、浪迹天涯的游子，眼中所见、耳中所闻、心中所感，他们或表达旅途艰辛、孤寂落寞，或抒发对家国故乡的思念，或宣泄对世道的不满，或倾诉对亲人、朋友、家庭的渴望。 3．赠友送别 赠友送别诗在中国诗坛上一直是诗家的重要题材。“黯然销魂者，惟别而已”，作为至情至性的诗人，与挚友分别时，心中会产生一种不吐不快的激情。赠友送别诗主要抒写离别之情，如李