关于小学生课外阅读现状的调查报告.pdfVIP

关于小学生课外阅读现状的调查报告 一、 调查的目的、意义 . 本调查是为了较为全面系统的了解并掌握小学生课外阅读的有关 现状，旨在落实《新课程标准》中关于学生课外阅读的有关要求。多读 好书，能使人明智，增长见识，丰富人的精神世界。通过调查，发现现 在的小学生课外阅读现状令人担忧：对课外阅读价值的认识不足，学生 自觉阅读的兴趣不浓，适应学生读的好书不多，科学阅读方法的掌握不 够，还有家长、教师等方面的诸多因素 ……都直接影响着学生课外阅读 的质量。在发现调查中的问题同时也思考了若干对策 ,并对家长和教师也 提出了一些可行性的建议。 《语文课程标准》明确指出要培养学生 “广泛的阅读兴趣，扩大阅 读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的 书。 ”并且在 “总目标 ”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定： 小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于 150万字。 从学生的现状看，课外阅读是提高他们语文能力的有效途径，可长 时间以来，