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高三一轮备考复习《生活与哲学》基本概念基本问题基本观点---第 1 课---第 2 课哲学总论---第 2、3 课辩证唯物论辩证唯物主义认识论唯物辩证法---第 4、5课---第 6 课辩证唯物主义第7课---联系观第8课---发展观第9课---矛盾观第10课—辩证否定观马哲历史唯物主义物质决定意识,物质运动是有规律的实践决定认识,认识随实践的发展而发展一切从实际出发,实事求是解放思想,与时俱进求真务实第二单元:探索世界与追求真理本单元总体线索第二单元:探索世界与追求真理---辩证唯物论第四课:探究世界的本质第五课:把握思维的向奥妙--世界是物质的 物质决定意识 物质运动的规律性--意识是人脑对客观事物的反映。 意识具有能动作用 一切从实际出发,实事求是考点解析:考点概览考向定位1、哲学的物质概念(1)自然界物质性(2)人类社会的物质性2、哲学的运动概念(1)运动和物质的关系(2)绝对运动与相对静止3、物质运动的规律(1)规律的概念(2)规律的客观性和普遍性 1.从知识的考查看:试题立足于世界的本质这一主线,重点考查概念。 2.从试题类型上看:题型以体现类、启示类、措施类为主。选择题往往以名人名言、诗词典故、漫画等为载体,立足于信息的解读,考查对物质、运动、静止、规律的理解; 规律的客观性和普遍性以启示类、措施类主观题考查为主。辩证唯物论的主要原理及其方法论1、世界的物质性原理及其方法论2、物质和运动的辩证关系原理及其方法论3、运动和静止的辩证关系原理及其方法论4、物质和意识的辩证关系原理及其方法论5、规律的普遍性、客观性与人的主观能动性之间的辩证关系原理及其方法论6、一切从实际出发(是什么、为什么、怎么办)第二单元:探索世界与追求真理辩证唯物论物质、规律、意识 1、世界的物质性原理 2、规律普遍性和客观性原理 3、意识具有能动作用(认识、改造) 4、物质与意识的关系(决定、反映) 5、物质与意识的辩证关系(决定、反作用) 6、一切从实际出发,实事求是(求真务实) 7、客观规律性和人的主观能动性的统一 原理方法论考点梳理: 1、世界是物质的世界⑴、有规律⑵、起源和发展史物质性自然界⑴、人类的产生⑵、社会产生及构成世界是物质物质性人类社会构成三要素社会的产物物质性人类思维 世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。方法论意义:要求我们尊重自然、保护自然,实现人与自然的和谐相处。世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。(世界观原理)世界的物质性(世界是物质的)自然界的物质性人类社会的物质性自然界中的事物是按照…形成和发展的,都有自己的…,它们都是…的组成部分。[基本原理]1)人类社会是……的产物。2)人类社会在本质上是一个…体系,构成社会物质生活条件的基本要素都是……的要素。我们想问题、办事情要一切从实际出发,理论联系实际,主观符合客观,反对主观主义。人的意识一开始就是社会的产物,它是在…中伴随…一起产生的。世界的物质性原理(小结)原理内容:辩证唯物主义认为,自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。?方法论:要求我们想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,实事求是,做到主观与客观,具体的、历史的统一。考点一 哲学的物质概念1、物质的含义不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。(物质的可知性)(物质的客观性)物质的唯一特性万事万物的唯一共性物质和意识的唯一区别与不可知论划清了界限与唯心主义的物质观划清了界限运动多样性可知性永恒性无限性客观实在性物质的唯一特性、根本属性、一般属性物质与具体的物质形态马克思主义哲学的物质概念与自然科学的物质概念理解:(1)含义。 理解:物质与意识是相对而言的。(2)物质的唯一特性:客观实在性(3)、对比:客观实在与客观存在客观实在:物质所特有的,是一切事物的共 同本质。物质意识客观存在:(4)、具体的物质与哲学中的物质的关系个性与共性、个别和一般、特殊与普遍的关系想一想:下列现象属于物质现象的有: A.山川河流 B.生物群落 C.马克思主义哲学 D.科学发展观 F. 生产力 G. 生产关系 H. “美丽中国” I. 中国的“十三五”规划√√√√考点梳理:3、物质与运动? ⑴、运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 ⑵、运动的特点 运动具有绝对性、永恒性和无条件性等特点。(3).运动与物质的关系关系理解强调误区物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,世界上不存在脱离运动的物质侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质会导致形而上学运动是物质
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