人教版教学必修三通过神经系统的调节复习课.pptxVIP

默写:;教学重、难点：;一、神经系统及神经元;;感受器：感觉神经末梢部分;感受器;三、兴奋及兴奋的传导：;刺激;2、兴奋在神经元之间的传递：;兴奋在神经元之间的传导特点:;3.比较兴奋的传导;四、神经系统的分级调节;脑;;2、如何分级调节？;五、人脑的高级功能：;;言语区;六、学习和记忆的生理基础;1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）; 2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ ） A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢 D．书写语言中枢;4.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ） A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对;5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d 和e处;6.神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的 ( ) A·树突一突触一神经元细胞体一轴突 B.轴突一神经元细胞体一树突一轴突 C·树突一神经元细胞体一轴突 D·树突一突触一轴突一突触;8.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 ( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B·神经纤维上己兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成化学信号一电信号的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋;9.生物体的许多生命活动都是在生物膜上的,下图是一个神经突触。 （1）编号①是_______ _膜,当神经纤维受到刺激发生兴奋时,此处的通透性发生改变,形成动作电位，使兴奋以____________的形式传导。 （2）编号②是_________膜,突触小泡在此处破裂,可释放出__________到突触间隙中。 （3）编号③是______________膜,上面有各种特异性的____________。 （4）编??④是____________　膜,上面分布着与_____________有关的酶,为神经冲动的传导提供能量。;刺激;返回;返回;返回;;;;;非条件反射; 神经元细胞体;脑;1、神经调节的结构基础，基本方式及类型？ 2、什么是兴奋？传导方式是什么？兴奋的传递的结构、过程、特点? ;下列说法是否正确?; l·某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ( ) 1传人神经 2传出神经 3感受器 4神经中枢 5效应器 A·24 B·14 C12 D·25; 从位006年南京重点中学联考)请在下面4个示意图中选拙刺激了蛙的左侧后肢，而在右侧不能产生搔扒反射的示意图（注11表示切断，中间神经元有多重联系) ;兴奋在神经纤维上的传导 传导过程：静息电位 刺激 动作电位 电位差 局部电位 特点：双向 ;提醒 1、在膜外，兴奋传导方向与局部电流方向相反。 2在膜内，兴奋传导方向与局部电流方向相同。 3在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，迅速传至整个神经元细胞，即在该神经元的任何部位均可测到生物电变化。;兴奋在细胞间的传递 突触传递; (l），突触小泡释放的递质:乙酚胆碱、单胺类物质。 (2）递质移动方向:突触小泡+突触前膜 突触间隙 突 触后膜。 递质 (3)传导过程:轴突+突触小体+突触小泡一 突触前膜 突触间隙 突触后膜(下一个神经元），即电信号+化学信号; +电信号。 (4)特点:单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。 (5），兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。 原因是:兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、 扩散以及对突触后膜作用的过程。;分别刺激1、2、3、4、能引起肌肉收缩的是;如图所示是神经纤维及突触结构模式图，请据图回答(括号内写标号): (1)用箭头在