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团队管理(6H)
课程描述:
帮助企业建立高绩效的管理团队,从态度、思维、制度、方法、等等多层面多纬度打
造高绩效团队。
授课对象:中层主管、基层员工等?35?人
课程纲要:
第一单元:建设优秀的团队
1、小故事,大道理——考考您的常识
? 案例:蚂蚁军团启示
? 思考:中国人到底缺什么?
? 中国共产党领导下的人民军队为会什么战胜“强大”的国民党反动派军队?
2、破冰——什么是团队?
? 互动:看谁找的快
3、对团队的几种误解
? 思考:企业和部门是团队吗?
? 讨论:团队与群体的异同
? 总结:团队一定是群体,群体不一定是团队
4、团队精神
? 视频:狼的团队
? 群体不能成为团队,就是乌合之众!
? 单枪匹马打江山的个人英雄主义时代已经一去不复返!
5、案例:天堂和地狱的启示
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第二单元:团队角色认知
1、以史为镜
? 小组研讨:西游记师徒四人,如果要裁员你会裁掉谁?
(1)西游记主要人物中,你最喜欢哪一个?为什么?
(2)你觉得他们各自担任了什么角色?
? 思考:为什么水浒传?108?将结局惨淡?
? 对比:唐僧与刘备的团队差异
? 总结:没有完美的个人,只有完美的团队
2、团队成功的因素
小成功靠个人,大成功靠团队
3、成功团队的三大基石
? 愿景
? 价值观
? 策略
4、常见团队失败的原因分析
? 目标不明确
? 角色职责不清晰
? 缺乏工作热情,不投入
? 缺乏沟通、交流
? 成员的不良行为习惯
5、测试:团队角色认知
6、团队角色的启示
? 认知自己的团队角色
? 认知他人的团队角色
? 让他人认知自己的团队角色
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7、团队管理游戏:丛林遇险
讨论:?你自己认为合理的排列顺序是?
? 小组排序的前五位是什么?为什么?
? 小组排序过程中是否有冲突?如何解决的?
? 在决策过程中,每个人发挥了什么样的作用?
? 你的小组是否有“一言堂”或“群言堂”现象,为什么?
8、能力与影响力
案例:波音公司的团队
第三单元:如何进行团队有效沟通
1、如何与不同性格的人沟通
? 你是哪一类性格的人?
? 你的领导、同事是什么性格?
2、如何与不同级别的人沟通
? 如何与上级沟通?
? 如何与平级沟通?
? 如何与下属沟通?
3、常用的沟通技巧
? 互动:沟通的障碍在哪里?
? 思考:怎样做到高效沟通?
? 分享:如何做到高效沟通?
4、倾听能力测试
5、克服沟通障碍的方法
6、团队冲突处理的五种方式
? 什么情况采用竞争方式
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? 什么情况采用回避方式
? 什么情况采用迁就方式
? 什么情况采用妥协方式
? 什么情况采用合作方式
第四单元:卓越的团队建设
1、团队的几种常见类型
2、团队的距离:你最信任的三个人是谁?
? 互动:爱心传递——学会欣赏、赞美同事。
3、如何提高团队士气
4、团队成员的动力来源
5、情境练习:团队领导方式的选择——美丽风光
思考以下问题
? 作为团队中的一分子,你处于哪个位置?
? 团队的其它成员处于哪个位置?
? 你所在的团队是一个什么样的团队?
? 是否团队中有一些角色没有?
? 在团队中,如何取他人之长补已之短?
6、不同的激励/不同时期
? 综合激励模型
? 激励方式大比拼
? 激励菜谱
? 团队决策
思考:我们到底需要什么样的激励?
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7、培养团队精神
? 流行换位思考
? 从“我”到“我们”
? 处处体现“双赢”策略
? 信息、知识、经验的共享
思考:我能够为团队的成功做些什么?
8、增加团队凝聚力的策略
? 舰队模型
? 雁阵模型
您认为“头雁”最头痛的是什么?
当“头雁”应具备的那些条件?
团队中有“小雁”与你共同分担吗
您用什么样的方式支持您团队中的“小雁”?
您了解您的“小雁”吗?
小队里有调皮的“小雁”吗?
您一般采取什么样的方式来对待调皮的“小雁”?
总结:聚而不死,分而不散
第五单元:成为高绩效的团队
1、管理锦囊
? 各司其责
? 有层级、有层次的管理
2、抱团打天下!
? 打造制程:一带/两保?/三先/四定/五要
? 管理制程:一心/二抓/三精/四导/五管
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3、建立统一的行动(工作)标准
??明确团队成员该做什么?——先僵化/再优化/再固化
??明确如何做?——简单化/专业化标准化
??明确要做到什么程度——人人会做
??明确该达到怎样的目的——不折不扣
4、团队制度
??为什么要建立团队制度?
??谁最应该建立团队制度?
??如何建立团队制度?
??团队制度执行时应该注意什么?
5、实践
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