物理北师大版八年级上册《三、噪声和环保》课件 .pptxVIP

第四章　声现象 第三节 噪声与环保四大污染空气污染水污染固体废弃物污染噪声污染学习目标 1.知道从物理学和环境污染两种角度提出噪声的概念及噪声的来源和危害； 2.常识性地了解“分贝”是计量声音强弱的单位，以及不同声级大致对应不同的声音大小； 3.知道防治噪声的三种不同途径，以及防控噪声最有效的途径。一、噪声及来源1. 噪声的含义（1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。（2）从环境保护角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2. 噪声的来源交通运输噪声工业噪声施工噪声社会生活噪声二、噪声的等级和危害1. 噪声等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。2. 请观察表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。3. 测量噪声等级的仪器——噪声检测仪 4. 噪声的危害 1.超过70 dB，会心烦意乱，学习和工作的效率下降 2.在 90 dB 以上的环境中，神经衰弱、头疼、高血压等 3.在 150 dB 的环境中，鼓膜会出血，双耳完全失去听力三、控制噪声声源的振动产生声音在空气及其他介质中传播鼓膜振动引起听觉听到声音的三个阶段1. 在声源处控制：安装消声器、禁止鸣笛禁止鸣笛标志枪管消声器2. 在传播途中控制：隔离墙种植树木隔声公路隔离墙3. 在接收处控制放鞭炮时捂耳朵直升机驾驶员戴耳罩课堂练习A1. 从