当代文学论文互动式分组教学影响分析中国现“现代性”问题分析现中的民俗学.docxVIP

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2019-12-14 发布于江苏
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当代文学互动式分组教学影响分析中国现当代文学“现代性”问题分析现当代文学中的民俗学艺术研究［摘要］在中国当代文学教学中，存在着学生普遍对文本缺乏深度阅读的现象，相当一部分学生对文学经典的隔膜和疏离相当严重，互动式分组教学通过学生身上世纪９０年代后，学者历史性的审视了中国现代文学“现代性”问题，发现关于现代性这一概念较为复杂，误认为现代性为百宝箱，该种现象违背界定［摘要］民俗的本质是人民群众集体生活的总和，它是历史长河中继承发扬的一种综合文化，是文学艺术风格形成的渊源。民俗在文学作品中呈多层次渗透，文［摘要］在中国当代文学教学中，存在着学生普遍对文本缺乏深度阅读