当代文学论文课程教学的探索藏族的文化心理浅析参与式教学法探讨.docxVIP

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2019-12-14 发布于江苏
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当代文学课程教学的探索藏族当代文学的文化心理浅析当代文学参与式教学法探讨一、教学内容专题化贯穿专题思维，重编教学大纲，重设教学内容和要求，具体要体现几个要旨:首先，以宏观线索为背景。为帮助学生整体把握20世纪中国佛教在西藏源远流长，自其传入以后，经过与苯教的争斗、融合，形成了独具特色的藏传佛教，并在高原大地上广播流散，成为藏族文化的精血脉络。由于此，一、变革教学方式:实施参与式教学法的策略参与式教学法强调学习过程是学习者内外需要的双重结合，主张学习者参与到教学活动的每个环节。师生共同讨论一、教学内容专题化贯穿专题思维，重编教学大纲，重设教学内容和要求，具体要体