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- 约2.58千字
- 约 29页
- 2019-12-15 发布于贵州
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绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网 17.《壶口瀑布》 1.了解游记的典型特征,品读语言,体会文章风格特点。 2.感受本文独特的写景角度,把握景物特点,理解作者的所感所思。 3.领会黄河的伟大性格,激发热爱中华民族母亲河的感情。 学习目标 新课导入 点击图片播放 走近作者 梁衡1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长,著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。 字词积累 告 诫 推 搡 霎 时 驰 骋 寒 噤 迂 回 震耳欲聋 jiè sǎng shà jìn yū chí chěng lóng 【寒噤】寒战。 【潺潺】溪水、泉水等流动的声音。 【出轧】从轧钢机里出来。 【汩汩】形容水流动的声音。 【怒不可遏】愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极点。这里形容水势不可阻挡的样子。 整体感知 结构梳理 【第一部分(第1—2段)】 写作者雨季看到的壶口瀑布。 【第二部分(第3—4段)】 写作者枯水季节看到的壶口瀑布。 【第三部分(第5—6段)】 由水写到石,再到写黄河博大宽厚的性格进而写到中华民族的伟大精神。 雨季看到的壶口瀑布 枯水期壶口瀑布 细节感知 1.从文中找出描写雨季中壶口瀑布的语句。作者从哪些角度来描绘的?从中感受到雨季的壶口瀑布怎样的特点?
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