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大班主题活动设计：我是中国小娃娃 一、主题活动由来： “黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，从古代的四大发明到神州六号的顺利发射；中华健儿奋勇拼搏，勇夺金牌，领奖台上，一次次国歌的奏响，国旗的升起——“我们是中国人，我们是了不起的中国人。”这句话在孩子的头脑中留下了痕迹。 开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我预设主题活动——我是中国小娃娃，以此增强幼儿爱祖国的情感。 二、主题目标：　 1、了解中国的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 2、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。 3、通过活动让孩子了解中国的地大物博、了解中国之最。 4、为自己是个中国人而感到骄傲、激发热爱祖国的情感。 三、主题网络图 体育：背篓投球社会领域（（健康领域（（我是 体育： 背篓投球 社会领域 （（ 健康领域 （（ 我是 中国 小娃娃 艺术领域 （（ 打击乐： 大中国 美术：祖国美景多 语言领域（（ 语言领域 （（ 诗歌：我最爱祖国首都北京 诗歌：我最爱祖国 首都北京 奥运会在北京举行我的祖国 奥运会在北京举行 我的祖国 科学领域 科学领域 （（ 儿歌：五星红旗 儿歌： 五星红旗 数学：各地娃娃到北京 数学：各地娃娃到北京 四、主题活动方案 活动方案一：社会《我的祖国》 活动目标： 1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 2、知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。 活动准备： 世界地图、中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片资料。 活动过程： 1、出示世界地图，了解中国的地理位置。 （1）幼儿分组，师生共同在世界地图上找到中国的地理位置，并做上标记。 （2）引导幼儿说出祖国的全称和首都的名称。 （3）引导幼儿说说中国人长相的特征。 小结：我们是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国，首都是北京 2、 出示中国地图，认识祖国。 （1）说说我们国家在地图上像什么？ （2）引导幼儿根据地图上不同的颜色，找出祖国的海洋、高山、河流、陆地等。 （3）请幼儿说说：中国有哪些城市、海洋、河流、大山等。 小结：中国很大，有很多城市，有56个民族，人口很多，共有13亿多人口，是目前世界上人口最多的国家。我国有许多的高山、河流和城市，喜马拉雅山的珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，长江是中国最长的河流，首都北京是世界各国朋友向往的地方，我们的国家真了不起。 3、了解祖国的国旗、国歌、语言、文字、戏剧、特产等。 （1）幼儿分组到区域中去开展活动。 （2）集体讲述，谈谈自己在区域活动中看到了什么，听到了什么。 4、欣赏歌曲《龙的传人》。 活动反思： ??? 世界地图展现在幼儿面前，让孩子们耳目一新，并且有了学习的欲望：孩子们纷纷愿意找出中国的地理位置；大胆讲述祖国全称及首都的名称；通过在地图上找、看、记录知道祖国很大，有灿烂的文化。在此活动中不但能增强孩子做中国人的自豪感而且培养了幼儿的观察力、口语表达能力。  活动方案二：语言《我最爱祖国》 活动目标： 1、 能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 2、 能完整的语句表达自己对祖国的认识。 3、 热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。 活动准备： 图标：“我最爱祖国”的配套挂图 活动过程： 1、 以谈话的形式导入活 （1）、“你们现在上什么班？”教师出示图标“大”同样出示图标“中”“小” （2）从小到大，你最爱谁？ （3）你喜欢什么？ 2、初步了解诗歌内容。 “我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他他最爱谁？最喜欢什么？ “你们听到了什么？” 3、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。 第一段， 妈妈问了我什么？ 第二段， 爸爸问了我什么？ 第三段， 现在我上大班了，是怎么回答的？ 4、边看图标边有感情地朗诵诗歌 5、 幼儿分角色朗诵 这首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？ 你最喜欢哪段？为什么？ 活动反思： 此次教学活动的重点是让幼儿理解诗歌内容、并能看图标有感情地朗读诗歌。为了能让幼儿理解诗歌内容我们设计了诗歌的每段图片，让幼儿通过看图片、图标进行朗诵。图片、图标的感官刺激、语速的快慢、语调的抑扬顿挫让幼儿很快就掌握了朗诵诗歌的技巧。此外诗歌的内容能激发幼儿爱家乡、热爱祖国的情感，也让孩子体验到了成长的快乐。 活动方案三：数学《各地