初三《世界历史》第一册复习提纲.docVIP

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初三《世界历史》第一册复习提纲 第一、二、三单元:世界古代史部分 1 、时间: 370 万年前,地球上出现最早的人类到 1640 英国资产阶级革命前。 2 、四个社会: A、原始社会:特点是时间漫长, 社会发展缓慢, 人类征服自然的能力极低。 人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。 B、奴隶社会:随着生产工具的改进,人类征服自然的能力增强了,社会生产分工的扩大,引起人类社会关系的变化,氏族瓦解,阶级 产生,国家出现,人类步入奴隶社会。奴隶主和奴隶是社会的主要阶级,奴隶承担着整个社会的生产劳动,而奴隶主占有全部的劳动 成果。世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明,对世界历史的发展产生了深远的影响。 C、封建社会: 欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础, 它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不 统一性的特点;基督教会在思想上控制着整个欧洲。 D、资本主义社会: 两大对立阶级: 资产阶级和无产阶级, 资本主义经济发达, 生产资料高度集中, 资产阶级无偿榨取工人的劳动果实, 第二次工业革命后,随着生产力的进步,资本主义发展到垄断阶段,出现大批垄断集团,他们不但控制了国家主要的经济领域,也把 触角伸向国家政治生活,要求瓜分世界。 第一单元 人类文明的开端 第 1 课:人类的形成 起源地及时间 非洲 三四百万年前 过 程 古猿 →正在形成中的人(南方古猿,露西) → 完全形成中的人(四种,其中现代人的特征出现在晚期智人时期) 主要动力 劳动在古猿向人转变过程中起了重要作用 形成标志 制造和使用劳动工具(也是人与动物最根本的区别) 主要人种 黄色人种(蒙古利亚人种),白色人种(欧罗巴人种),黑色人种(尼格罗人种) 差异原因 不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果 有了人就有了人类社会,人类最先进入 ---------- 原始社会 原始社会 (特 母系氏 1 、群婚制, “只知其母,不知其父 ” 2、农业和采集业为主,妇女在生产中占据主导地位 3、财产公有,生 征:生产力低下,族 产和分配也以集体为主 人类社会平等, 父系氏 1 、婚姻关系相对固定, “既知其母,又知其父 ” 2、农业、畜牧业、手工业进步,商品生产出现 3、男子占据 共同劳动,平均 族 主导地位 分配) 2 、父系氏族后期:生产力提高 ===剩余产品 === 私有财产 ==私有制 ==奴隶制 ==军队,监狱、法庭 ===国家形成 随着生产力的发展, 原始社会瓦解,奴隶社会形成 第 2 课:大河流域 ---人类文明的摇篮(奴隶社会 ----人类进入文明时期) 古国名(今国名) 河流 文明初现 统一时间 文明成果(或代表制度) 古埃及(埃及) 尼罗河 公元前 3500 年 公元前 3000 金字塔(法老的坟墓)胡夫最大 古巴比伦(伊拉克) 幼发拉底河、 公元前 3500 年 公元前 18 世纪 《汉谟拉比法典》世界现存的古代第一部比较 底格里斯河 完备的成文法典,维护奴隶主利益 古印度(印度) 印度河 公元前 2500 年 种姓制度,维护高等级的特殊地位。激化了当 时的社会矛盾,对印度社会发展不利 第 3 课:西方文明之源(海洋文明) 古 1 、公元前 5 世纪,伯利克里当政期间雅典发展达到全盛 (扩 补充:希腊文明最早出现在公元 希 雅典 大公民权利等措施) 伯利克里改革内容 P 前 2000 年(也是西方文明的源头) 西 腊 斯巴达 1 、崇尚武力,施行严格的军事训练制度,犹如一座大军营。 方 文 公元前 8 世纪:建城 →公元前 509 年:成立共和国 →公元前 2 世纪:地中 公元前 49 年凯撒夺取政权, 公元 古 明 海霸主 → 公元前 27 年:成为罗马帝国 → 公元 395 年:帝国分裂 前 27 年屋大维成为皇帝 罗 马 西罗马 东罗马(拜占庭帝国) 1453 年被奥斯曼土耳其所灭 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 4 课 亚洲封建国家的建立(日本的封建化和阿拉伯国家的建立)一、大化改新 文明初现 公元前 1 世纪 统 一 公元 5 世纪大和统一日本 改革时间 公元 7 世纪中期( 686 年) 学习榜样 中国隋、唐 改革内容 1 、政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官 2 、经济上:把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。 意义 日本从奴隶社会向封建社会过渡 二、阿拉伯国家的建立 背 景 1 、国家不统一,部落间相互仇杀 2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵 领导人 穆罕默德 经 过 1 、穆罕默德在麦加传教 2、公元 622 年(伊斯兰教元年),出走麦地那,建立政教合一的国家 3、公元 630 年,兵临麦加城,穆罕默德成为

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