《项脊轩志精品课件》.pptVIP

项脊轩志;一、生平概况; 归有光的书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。作者将书斋取这样一个名字，因为归有光的远祖归隆道曾在太仓（现江苏太仓）项脊泾居住，作者自号项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。 “志”就是“记”的意思，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。;语 音;原文:项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。 　　 ;狭小、破旧、阴暗;余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。;垣墙周庭，以当南日;又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 　　 ;植兰桂竹木于庭;借书满架 偃仰啸歌;明月半墙，桂影斑驳;室仅方丈，可容一人居。; 1、在这样的环境里，作者会有怎样的感受？;第一段:写项脊轩中可喜的事。;先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。;家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝 一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而 泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。;余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。;轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。;项脊轩的变迁，回忆母亲和祖母;第二部分：写轩中怀旧。; 轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩???四遭火，得不焚，殆有神护者。;原文:余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。;庭有枇杷树， 吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣.; 第五段：写对婚后生活的回忆与对亡妻的悼念。 这是作者若干年后的补记。;补记：怀念亡妻; 第二—五段：写项脊轩中发生的可悲的事。;赏析课文;赏析课文; 1.善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。;比较品评; 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。;比较鉴赏;　　恩格斯曾精辟地论述，真实生动的细节描写对塑造典型性格的重要性。在借叙事以抒情的诗中，细节描写往往是表现抒情主人公的内心感情和意绪的点睛传神之笔。;约 客 南宋 ? 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。;1、凡再变矣;2、东犬西吠;A.渗漉(ｌù)?????偃(ｙǎｎ)仰?????呱呱(ｇｕā)坠地 B.栏楯(ｓｈǔｎ)???珊珊(ｓｈāｎ)???断壁颓垣(ｈｕāｎ) C.扃牖(ｙǒｕ)?????? 异爨(ｃｕàｎ)?????? 奴颜婢(ｂì)膝 D.枇(ｐí)杷???????? 修葺(ｒóｎｇ)?????? 如丧考妣(ｂǐ);A.雨泽下注(流入)? 迨(等到)诸父异爨??? 客逾(越过)庖而宴 B.三五(农历每月十五)??? 妪(婢女)每谓余曰??? 以乎阖(关闭)门 C.墙往往(到处)而是???????殆(大概)有神护者??? 其制(修建)稍异于前 D.室西连于中闺(内室)??? 大类(很像)女郎也?? 余既为此志(志向);A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B.妪，先大母婢也，乳二世。 C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾要死之年所手植也;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;课堂检测;1、项脊轩，旧南阁子也。;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98n