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温馨美好;最浪漫的事;; ;什么是爱情?;致女儿的信;学习目标;; ;;给下面红色的字注音; 文章写——-的女儿问我--------------,
我用-------的形式通过一个-----------告诉
了她爱情的含义。;;
苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出
什么是爱情时,作为教育家的苏霍姆林斯
基,不回避,不敷衍,而是通过书信方
式,用了一个充满诗意的故事,阐释了爱
情的真谛。;;;;;;;;; 所以,当上帝看见人类有爱情的时候,他是怎样的态度?;;6;;“爱情”是什么?;上邪(yé); 江城子 苏轼;一个凄美的故事:;最浪漫的事; 爱情是爱人之间的彼此忠诚,永远思念,是理智的,聪明的,审慎的。 ;你早已成我灵魂的一部,我的影子里有你的影子,我的声音里有你的声音,我的心里有你的心;鱼不能没有水,人不能没有氧气;?我不能没有你的爱。???? ——徐志摩???? ;(二)1.同学们,你能说说古今中外的著名的爱情故事吗?;;罗密欧与朱丽叶; 《孔雀东南飞》、《梁山伯与祝英台》、《魂断蓝桥》、《罗密欧与朱丽叶》、《泰坦尼克号》、《廊桥遗梦》、《乱世佳人》。 ;;你知道我们国家有哪些关于爱情的成语吗?;;3.你知道古代象征爱情的物品有哪些吗?;;
;平平淡淡才是真!的确,生活中的爱情更多的是两个人相扶相持走过的岁月,是两颗心的相互依恋:在你生病
时他递来一杯白开水和一枚
药片;在你工作中遇到难题时
,她关切地询问;在你兴高
采烈时,他在望着你傻傻地
笑。;主旨归纳;文 章 思 路;板书设计;“爱情是什么”是个既简单又深奥的问题,作者用充满诗意的故事告诉我们:万物生存、繁殖、传宗接代,彼此忠诚,永远思念,这就是爱情,是人类才有的爱情。爱情只有是理智的,聪明的,审慎的,它才是高尚的,才会使人感受到幸福。青春不是爱情的季节,这时的我们还没有足够的能力去承担。;
;作业
1.与作者对话;2.与文本对话;3. 课外拓展:
课后收集描写爱情的诗歌、
小说等文学作品与同学们
共享。
;背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想??我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老得哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝
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