九年级数学下册27.2.3 《相似三角形应用举例》PPT课件.pptVIP

6. 如图，某一时刻，旗杆 AB 的影子的一部分在地面 上，另一部分在建筑物的墙面上．小明测得旗杆 AB 在地面上的影长 BC 为 9.6 m，在墙面上的影 长 CD 为 2 m．同一时刻，小明又测得竖立于地面 长 1 m 的标杆的影长为 1.2 m．请帮助小明求出旗 杆的高度． A B C D E 解：如图：过点 D 作 DE∥BC，交 AB 于点 E， ∴ DE = CB = 9.6 m，BE = CD = 2 m， ∵ 在同一时刻物高与影长成正比例， ∴ EA : ED=1 : 1.2， ∴ AE = 8 m， ∴ AB = AE + EB = 8 + 2 = 10 (m)， ∴ 学校旗杆的高度为 10 m. A B C D 相似三角形的应用举例 利用相似三角形测量高度 课堂小结 利用相似三角形测量宽度 利用相似解决有遮挡物问题 * * 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 27.2 相似三角形 第二十七章 相 似 27.2.3 相似三角形应用举例 新课标人教版九年级数学下册 学习目标 1. 能够利用相似三角形的知识，求出不能直接测量 的物体的高度和宽度. (重点) 2. 进一步了解数学建模思想，能够将实际问题转化 为相似三角形的数学模型，提高分析问题、解决 问题的能力. (难点) 乐山大佛 导入