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- 2019-12-15 发布于贵州
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法西斯国家
的侵略扩张
第14课
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
经济大危机和第二次世界大战
第四单元
人教版统编教材九年级历史下册
2
导入新课
奥斯维辛原本只是波兰的一个小镇,但它却在二战中成为比正面战场还要残忍和惨烈的“杀人工厂”。其最初的目的主要是关押波兰政治犯和消灭苏联战俘,但1942年1月20日纳粹在万湖会议上通过的“犹太人问题最终解决方案”,则使这里成为犹太人的“屠宰场”。据估计约有110万人在奥斯维辛集中营被杀,其中超过九成都是犹太人。从此,奥斯维辛成为大屠杀的代名词,成为人类文明史上的悲恸之地。
2
思考
为什么“奥斯维辛成为大屠杀的代名词”?又是谁造成了这一历史惨剧?
1
2
3
4
1.
识记意大利法西斯的对外扩张、欧洲和亚洲战争策源地的形成标志等基本史实;
3
概括意大利法西斯建立的背景、标志,并说出意大利法西斯专政特点,侵略扩张的表现(重点);
05-05
导入新课
b.学习目标
了解德日法西斯建立的异同,概括日本法西斯对外侵略扩张的主要表现与暴行(重难点);
4
新课探究
“一战”中支出军费120亿美元,其他损失30亿美元,欠美、英债务44亿美元。巴黎和会分赃最少,称意大利为“乞丐帝国主义”。
从1918年至1922年,政府更迭5次,最短的仅存在有7个半月。
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