河南工学院焊接技术及自动化专业《机械制图》课程标准.docVIP

河南工学院 焊接技术及自动化专业 《机械制图》课程标准 国家职业教育材料成型与控制技术专业 教学资源库建设项目组 《 机械制图 》课程标准 一、课程基本情况 课程代码 581147、581148 承担教研室 机械制图教研室 课程类别 专业基础课 课程设计 代码 课程性质 必修 周数 计划学时 100 理论学时 100 实验（实训）学时 0 适用专业 焊接、印刷、材料 二、课程的定位 机械制图课程是工科院校各专业的一门必修的重要技术基础课程。它包括投影理论、制图基础、工程图样、零部件测绘四个知识模块。课程遵循以应用为目的，以必需、够用为度，注重实践的办学定位和人才培养目标，强调掌握重要的基本概念、基本技能、注重实践能力培养，达到能够绘制和阅读中等难度机械图样的要求。 三、课程的设计思路 依据各专业的职业能力需求，要求学生能够读懂并绘制中等难度的零件图和装配图。在课程标准的制定和内容组织时，遵循以应用为目的，以必需、够用为度，以掌握概念、强化应用、培养技能教学重点的原则，以能力目标为主线。 本课程以企业里真实典型的机械零件和部件为项目载体，通过任务引领项目教学，将理论和实践相结合、将知识与技能有机融入到项目任务中，融“教、学、做”为一体，综合培养学生理论知识、操作技能和职业素养。课程教学项目中在针对不同教学内容，遵循认知和学习规律，由浅入深展开以学生为主体的教学活动的同时，注重采用多媒体教学资源，引导和维持学生的学习兴趣；注重知识点的内在联系，优化教学内容。为后续课程的学习和适应工作岗位奠定良好的基础。 四、课程目标 本课程目标是：采用多途径的混合型教学方式，通过教、学、做为一体的任务驱动型项目训练，为学生后续专业课程的学习提供必要的专业基本理论知识和实践技能；为学生今后的可持续发展提供必要的专业知识和实践技能的迁移平台；培养学生严谨、务实、认真的工作作风，并使学生掌握一定的创新思维能力和科学的工作方法。 （一）知识目标 1、能遵守和贯彻机械制图国家标准和规定； 2、掌握常用绘图工具和用品的使用，能熟练使用常用的绘图工具、仪器绘制图样； 3、能正确运用正投影法的基本原理和作图方法绘图； 4、掌握点的投影规律、各种位置直线的投影特征、两直线的相对位置、各种位置平面的投影特征； 5、掌握截交线、相贯线的求解方法； 6、了解轴测投影的基本知识和绘制简单组合体正等测和斜二测图的方法； 7、掌握组合体三视图的画法、尺寸标注方法、看组合体视图的方法； 8、掌握机件的表达方法； 9、掌握标准件和常用件的画法，了解表达方法； 10、掌握零件图的画法、尺寸标注、读图，了解形状和位置公差的意义； 11、掌握装配图的画法、尺寸标注、读图的方法。 （二）能力目标 1、熟练使用绘图工具和仪器绘制仪器图和草图的能力； 2、巩固和发展空间想象能力和空间分析能力； 3、培养学生构型设计和创新思维的能力； 4、能够绘制并阅读中等复杂程度的零件图； 5、能够绘制简单的装配图和阅读中等复杂程度的装配图； 6、能够正确查阅标准、规范、手册、图册等技术资料以及收集、整理能力。 （三）素质目标 1、具有善于交流、沟通和团队协助精神的能力； 2、具有认真负责、踏实肯干的工作态度和严谨细致的工作作风； 3、具有较好的心理素质和敬业精神，自我学习和提升的能力； 4、具有分析和解决问题时查阅资料、处理信息、独立思考的能力； 5、具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任心。 五、课程内容与课时安排 教学项目一：制图的基本知识和基本技能 教学目标 1、具备正确使用绘图工具、仪器和徒手作图的能力。 2、培养树立工程意识和标准化意识。 教学内容 任务一：本课程的研究对象、目的和学习方法 任务二：《机械制图》国家标准的有关内容 任务三：常用的绘图工具和仪器的用法 任务四：几何作图 任务五：平面图形的分析、画法及尺寸标注与绘图的方法和步骤 教学重点 1、机械制图的基本标准 2、平面图形的画法及尺寸标注 3、绘图的方法和步骤 教学难点 1、平面图形的线段分析和尺寸分析 2、绘制平面图形时，使用绘图工具和仪器准确绘制线型和标注尺寸 课时安排 6（总课时）= 4（讲课）+2（绘图） 教学项目二：正投影法 教学目标 熟练掌握正投影的基本理论、方法和应用 教学内容 任务一：正投影法的基本理论及其应用 任务二：点的投影规律 任务三：直线的投影及两直线的相对位置 任务四：平面的投影及平面上取直线和点 教学重点 1、点的投影规律 2、各种位置直线的投影特性 3、两直线的相对位置 4、特殊位置平面的投影特性 5、平面上取直线和点的作图方法 教学难点 1、三维投影体系和投影图的对应和转换 2、重影点的概念及两点的相对位置 课时安排 6（总课时）= 6（讲课） 教学项目三：立体