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大班体育游戏:好玩的纸板
方晓玲
一、活动目标:
1、大胆探索,体验一物多玩的乐趣。
2、知道废物利用,增强环保意识。
3、发展夹物跳、平衡、绕障碍走等基本动作,动作协调灵活。
※ 活动重点与难点:
重点:探索一物多玩。
难点:掌握夹物跳的动作技能。
二、活动准备:废旧纸板、跨栏、雪糕筒、音乐。
三、活动过程:
1、开始部分。
热身活动《加油操》,老师与幼儿一起做热身操。
老师:“小朋友们,让我们一起来加加油吧”!音乐起,师生开始热身运动。
2、基础部分。
(1)自由探索,激发幼儿兴趣。
老师拿出纸板:“小朋友,你们看看,这是什么?是废弃的牛奶纸箱加工后做的纸板,本来是垃圾,现在却变成了宝贝。我们今天要用这些宝贝来做游戏,你们来想想看可以怎么玩?”引导幼儿用纸板来玩,看哪一个小朋友玩的方法多,而且跟别人不一样。
幼儿玩纸板,老师注意观察幼儿的玩法,及时表扬玩得有新意的幼儿,并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如:抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳、跳纸板等。
(2)交流分享、练习。
①请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小朋友学做,如:
顶头上走平衡、摆成圆圈手脚着地爬、跨跳、跳小河、双脚夹住纸板
②集体练习。
老师提问:“跳的时候注意什么?有遇到困难吗?我发现很多小朋友夹着跳的时候纸板会掉,有什么办法?”重点指导夹物跳动作要领(膝盖夹紧,屈膝摆臂,轻轻跳起、轻轻落下)
③分成两队,接力练习夹物跳。
(3)比赛:勇士合作
①比赛规则:男女分成两队,两个小朋友为一组,通过障碍获得小宝瓶后放在纸板中间夹住,确保在运送过程当中小宝瓶不掉下来。在规定时间内哪一队运送的宝瓶多哪一队就胜利。(掉下来则要重新回到起点出发。)
②比赛路程:夹物跳过小河——爬过草地——拿到宝瓶——跨过小桥——绕过小山——放好宝瓶
③比赛开始。
(4)小结:教育幼儿废物利用。
旧纸板真棒,能玩出这么多花样。旧纸板在人们生活中的用途:纸板可以扇凉,可以挡光,可以垫东西等,而且还可以当我们的玩具。纸板有这么多的本领,我们可不能随便把它扔掉,要爱护它,好好利用它,可以用它来做很多很多的事情。
3、结束部分。
(1)收拾整理体育器械。
(2)拿汗巾,做擦汗操。
(3)全体幼儿听音乐一起放松运动。
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