管理与组织行为学.docxVIP

《管理与组织行为学》 2009?年?12?月宁波?MBA?教学实施计划 1?引言 这是一门?MBA?教育的核心课程。许多学员在研修这门课程时 已经有了良好的基础，完成了大学的学业后已经在管理工作岗位取 得了不错的成绩并累积了丰富的经验，这些背景对于学习和掌握管 理知识是非常重要的。值得注意的是，学习和研究管理知识，不只 是一个理论问题，更是一个实践问题。对理论的学习和研究，目的 在于“知”，是为了弄清楚什么是管理、管理的目的是什么、谁是 管理者、管理者的任务是什么、如何来评价管理的效果等问题；对 实践的学习和研究，目的在于“行”，是为了弄清为什么这么管理、 目标成果是什么、如何实施管理、有什么技巧、自己该是什么角色 等问题。在学习本课程时，不要忘记自己的背景——理论和实践的 知识积累，可以为学习本课程作出重要贡献。学员的背景，是消化 本课程和吸收管理知识的基础，也是丰富本课程内容的重要资源。 我们不要忘记同学资源对课程的贡献，自己的和同学们的，不同的 学业和工作背景带来了丰富的知识，并从不同的方位丰富了对管理 知识的理解。深谙此道的教授们也因此收益非浅，正所谓教学相长。 因此，本课程不是对所有管理问题的解答，而是通过一系列的讨论， 让?MBA?的同学们对于管理与组织行为学的理论与实践有更深入的 了解，并能够从中有所启迪。 管理问题很简单，又很复杂。管理的目的是追求更高的绩效。 要