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2015 年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）政治 一、选择题 24.谷雨源自“雨声百谷”之说。古人将谷雨分为三候：“一候萍始生，二候鸣鸠拂其羽；三候戴胜 降于桑。”每年4 月19 日至21 日，当太阳到达黄经30°时为谷雨，此后气温迅速回升，雨量增多， 适合农作物生长，农业生产进入繁忙时期，人们食香椿，赏牡丹，开始采摘谷雨茶。这说明在我国 古代人们： ①认识到了节气与农业关系生产的客观联系 ②将节气智慧融入生产和生活实践中 ③顺应自然节律，对自然的征服 ④在实践中获得了对人与自然关系的完整认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：本题以二十四节气中的“谷雨资料卡”为背景材料，考查学生运用所学生活与哲学的知识来 分析现实问题的能力。中国古代将谷雨分为三候: “一候萍始生,二候鸣鸠拂其羽,三候戴胜降于桑” 是说谷雨后降雨量增多，浮萍开始生长，接着布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后是桑树上开始见 到戴胜鸟，谷雨节气后降雨增多，雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。“雨生百谷”， 反映了“谷雨”对农业的气候意义。由此可知“谷雨资科卡”说明在我国古代人们认识到了节气与 农业关系生产的客观联系，将节气智慧融入生产和生活实践中。①②正确且适合题意，材料体现人 们顺应自然节律进行生产和生活，体现人与自然的和谐，而不是对自然的征服，排除③;④说法错 ㅤㅤㅤㅤ 误，错在“完整”.故本题答案选A。 答案：A 25. “5W”是职业生涯规划中常用的思考模式（下图）。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时候： ①应明确自身兴趣、技能、和价值观 ②外部因素的支持和干扰具有根本影响 ③愿望、动机、和实现结果之间一致的 ④要在权衡理想和现实的过程中确立目标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：本题以“5W”，即职业生涯规划中常用的思考模式为背景材料，考查人生价值的实现和创造 的相关知识。第二个W 体现的是人的兴趣、第三个W 体现的是人的技能，第四个W 体现的是人的价 值观。①正确且适合题意，由第四、五个W 可知要在权衡理想和现实的过程中确立目标，④正确且 适合题意，内因是事物变化发展的根本原因，②说法错误；③在材料中未体现，应排除；故要本题 答案选B。 答案：B 26.盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一 改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明： A.文化继承的核心是发掘其经济价值 B .传统文化的具体内涵需要保持稳定 C.文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接 D.应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益 解析：北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以管藏文物和古典建筑为元素创作了多款 热销产品。故宫博物院是文化遗产的一部分，具有历史价值，人们以这种古建筑为背景创新了热销 产品。这说明文化遗产与当代人的生活和审美需求可以对接。C 正确且适合题意；文化继承的核心 是主要是保存其文化价值，A 说法不准确；本题材料强调的是传统文化应与时俱进而不是保持稳定， B 正确但与题意无关，应排除；发展公益性文化事业是保障公民的基本文化权益的主要途径，而不 能市场动作，D 说法错误；故本题答案选D。 答案：C 27. “我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你……”抗日战争胜利70 周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂， 读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书： ㅤㅤㅤㅤ 图6 赵-曼烈士家书 ①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ④根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析：英雄家书是一种巨大的精神力量而不是物质力量，①说法错误；英雄家书蕴含着深厚的家国 情怀，能滋养人们的精神世界；蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界。②③正确且适合 题意；英雄家书凝聚着不屈的民族精神应根源于抗日战争的实践，而不是根源于大众文化，④说法 错误；故本题答案选C。 答案：C 28.小明爸爸准备参加社区居委会的竞选，他在社区网站上查阅了图 7 所示的问卷调查结果：根据 调查结果，适合作为小明爸爸竞选发言要点的是： ①织制定社区