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学校期中考试质量分析会的反思 学校期中考试质量分析会的反思 前段时间学校就本学期期中考试成绩举行质量分析会， 会上首先安排教导处主任从数据上分析 了上学期我们学校与同级学校的成绩比较，由于人手一份统计表格，一目了然，分析也比较透彻。 接着各学科考试第一名的教师介绍了自己的教学经验， 这些老师把自己在教学上的做法向与会的同 志作了介绍， 每个人的经验都值得推介， 也值得与会的所有老师吸取。 与会同志通过今天的会议都 有所收获。 但是，会议的组织者却忽视了制约学校发展的一个重要因素， 那就是纪律。 会议上几乎没有提 及纪律对教学的影响， 而片面的追求老师在教学方法和作业方法上的行为， 这样做肯定是抓了芝麻 丢了西瓜。一个班级如果纪律没有抓好， 教学方法将是苍白无力，即使有一些好的教法， 也只能是 小打小闹。要想有大的发展， 必须从纪律抓起。 这从那几个介绍经验的老师身上也可以看出， 他们 虽然相对于同学科老师成绩好些， 但是也没有多大差别。 因此，要想大手笔就必须用大动作来抓纪 律建设。 纪律不好是学校的硬伤， 更是我校八年级的最致命的硬伤。 很多老师都有反映， 不管是集体备 课和个人教研，准备的再充分， 没有好的上课纪律， 你的播种就没有成就。许多老师在课堂上体现 不出职业幸福感和成就感， 不能把自己的劳动和聪明才智有异彩纷呈的发挥。 如果有好的纪律作基 础，即使学生自学效果也很好