人教版高一英语必修二Unit4 Reading 课程教学设计.docVIP

Unit4 Reading 名师教学设计（一） 设计主题：人教版高中英语必修二Unit 4 Wildlife protection 第一课时 姓名： 陈婉香__________ 学校： 漳州市长泰第二中学 教学目的 一、课标内容 英语课程目标 教学目标 三维目标领域 语言技能 通读了解有关中国及世界濒危动物的信息资料；提高保英语课程目标 教学目标 三维目标领域 语言技能 How Daisy learned to help wildlife?这篇课文，并进行全面整体理解，积极思考，达到强化语言意识、积累语言经验的目的，全面提升综合语言运用能力。 知识与技能领域 语言知识 学习本课新单词、短语 学习策略 交际策略、资源策略 过程与方法领域 情感态度 理解保护野生动物的重要性 文化意识 了解有关中国及世界濒危动物的信息资料；提高保护野生动物的意识；思考人类该如何采取措施保护濒危的野生动物，并与之和睦相处。 二、教学要求 基本要求 1. 了解保护野生动物的一些现状；对保护野生动物的重要性进行思考；理解人与自然和谐相处的重要性。 2. 初步掌握本单元出现的词汇用法。 发展要求 1. 思考野生动物生存现状的变化对大自然的影响；学会用英语讲述人类该如何去保护野生动物的话题。 2. 通过进行语言运用能力的训练培养自己分析日常生活中保护野生动物方面出现的问