金笔作文九级第13课-活动课(二).pptVIP

* 活动课 金笔作文九级第13课 金笔诵读 我为少男少女们歌唱 我为少男少女们歌唱， 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱哪些属于未来的事物， 我歌唱正在生长的力量。 我的歌呵 你飞吧， 飞到年轻人地心中 去找你停留的地方。 所有使我像操一样颤抖过的， 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风， 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上， 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。 【温故而知新】 我们一起来看一下《金笔课堂》中的“温故知新”环节，这里面有三段文字，这三段文字描写的都是划龙舟的场景，同学们来比较一下，看看哪个片段符合场面描写的要求，并且说说为什么？ 片段二有了全景式的“热闹”的描述，但是只描写了面和处 于配角的“点”，缺少了主角特写式的描写，所以就跟我们 “囫囵吞枣”一样了。 片段三“热闹”的味道就很浓厚了，既有全景式的“面”的描写， 又有“点”的特写，形象生动，就和看“立体三维电影”一样。 学会运用“场面描写”修改文章 下课铃声一响，整个课堂就沸腾了起来，有的同学涌出 了教室，来到操场上你追我赶，打打闹闹。有的同学忙着抄 黑板上老师的板书，生怕会落下一个字。还有几个女生围在 桌子旁边，叽叽喳喳地不知道在说些什么，不时指指点点， 发出一阵阵爽朗的笑声。