历史高考一轮复习的策略研究.pptxVIP

历史高考一轮复习的策略研究;一年两次谈复习;课型的研究有没有到位 概念的解读有没有到位 教材的重组有没有到位 问题的设计有没有到位 师生的互动有没有到位 习练及讲评有没有到位;一、课型的研究有没有到位 关于课型的思考： （1）一轮复习怎么上，怎么体现复习课与高一新课的不同？ （2）二轮复习怎么在一轮复习的基础上有所提升——一轮复习怎样给二轮复习留下提升的空间？ （3）课型的研究应该有一个统一的规划，不能随遇而安。 （4）基础与能力的统一是一轮复习的难点。;科技引领未来;核心知识点回顾——掌握基础;2、第一次科技革命;3、第二次科技革命;4、近现代自然科学的发展;5、新中国成立后的科技成就;重点突破——规律总结;2、科技如何引领未来;（3）引领思想解放;试分析第二次科技革命是如何引领未来发展的？;二战后兴起的第三次科技革命是如何引领世界发展的？;3、影响科技引领未来的因素;4、科技对未来的引领是一把双韧剑; 可以想象到，如果镭落在恶人的手中，它就会变成非常危险的东西。这里可能会产生这样一个问题：知晓了大自然的奥秘是否有益于人类，从新发现中得到的是裨益呢，还是它将有害于人类。诺贝尔的发明就是一个典型的事例。烈性炸药可以使人们创造奇迹，然而它在那些把人民推向战争的罪魁们的手中就成了可怕的破坏手段。我是信仰诺贝尔的人们当中的一个，我相信，人类从新的发现中获得的将是更美好的东西，而不是危害。 ——居里夫人;综合运用——提升能力;1、依据材料一分析我国经济发展的现状 ;2、材料二反映出中国经济发展正在面临怎样的转变？。;作用1：牛顿力学体系完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。 ;材料三：在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。从17世纪中期开始，近??科学在一批巨人的推动下产生。在这批科学巨人当中排在最中心位置的是一位妇孺皆知的人，他就是牛顿。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。 ——《大国崛起?工业先声》;;走近宋代;考试说明： 1、汉到元政治制度的演变 2、古代中国的经济 3、宋明理学 4、中国古代科技成就： 5、中国古代艺术与中国古代文学。;;;;(2011??浙江高考）13.瓷器是中国古代文明的象征之一。图8是宋代部分名窑分布示意图，符合钧窑、定窑、景德镇窑、耀州窑排列顺序的是 A．①②③④ B．①③④② C．②①④③ D．③②④①;小结1： 依据表格，概括宋代的经济状况。;;小结1： 概括宋代的经济状况;;;（2009浙江高考）14.右图是一副残缺的中国古代“地方结构示意图”。请根据留存信息，判断该图反映的朝代是 A 唐代 B 宋代 C 元代 D 明代 ;小结2： 概括宋朝的政治状况;;小结2： 概括宋代的政治状况;一、宋代社会经济： 基本特征： 封建经济持续发展，商品经济发达，经济重心完成南移。 表现;持之以恒，厚积薄发 ;;赵太丞家;一片平常心，二成应试法，三心细耐恒，四分学识智。;北宋东京城布局示意图; 材料一：凡市，以日中击鼓三百声而众以会。 日入前 七刻，击钲三百声而众以散 ——《唐六典》 材料二：长安大道横九天 。 ——李白 材料三：六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月 。 ——唐·长安中鬼 ;与之前朝代相比，宋朝的城市经济发展具有以下几个特点： （1）都市商业繁荣，大街小巷都分布着店铺和作坊，城市的商业化气息极浓。（打破市坊界限） （2）经商时间长，基本上是日夜相继。(夜市) （3）服务行业相对发达，娱乐活动商业化。（瓦肆） （4）方便贸易的纸币出现。（交子） （5）水陆交通发达，对外贸易活跃。 （指南针，造船技术） （6）有一定的经营理念与经营手段。 （7）商业活动不再受到官吏的直接监管。;33．(10分)[历史一历史上重大改革回眸](07年山东) 王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。 材料一 今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居…??? ——司马光《家传集》;基础知识回顾：中国古代专制主义中央集权制度的演化 秦汉：形成与确立时期； 隋唐：巩固与完善时期 宋元：