单元预习课《长城》《秦兵马佣》.pptVIP

Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 语文结构 营里镇第二实验小学 齐香萍 我国的世界遗产 1．认识23个生字，会写24个生字，能正确理解和读写“盘旋、凝结、掩映、气魄雄伟、神清气爽、金碧辉煌” 等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读本组文章，感受我国“世界遗产”和园林瑰宝的魅力。 3. 学习作者运用“虚实结合”和“移步换景”的写作方法，体会景物的特点。 4．能运用“虚实结合”和“移步换景”的写作方法，写一处景点。 单元教学目标 学习作者运用“虚实结合”和“移步换景”的写作方法，体会景物的特点。 教学重难点： 第一课时 单元预习课 17《长城》 18《秦兵马佣》 单元导读 为了保护人类社会的共同财富，联合国教科文组织将全世界最突出的自然和文化景观评为“世界遗产”，编成《世界遗产名录》。我国已有多处景观名列其中。本组课文将带领我们观赏我国的“世界遗产”。认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章表达的方法。如果有条件，还可以搜集与我要的“世界遗产”有关的资料。 预习要求 （1）标出自然段，划出生字新词，不理解的词语标记出来。 （2）读准字音、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 隔开 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结