人教版小学四年级下册语文复习.pptxVIP

复习第一单元心得体会学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。学习了《桂林山水》，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！学习了《记金华的双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！作者及要点：1、独坐敬亭山── 后人称为 ，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2、望洞庭──? ， 字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。3、忆江南── 。这是一首 ，“忆江南”是4、桂林山水—桂林山水甲天下。舟行碧波上，人在画中游。? 桂林水： 桂林山：5、记金华的双龙洞──叶圣陶? 游览顺序：6、七月的天山——碧野? （壮观）、 （幽静）、 （绵延）唐? 李白， 字太白，诗仙唐 刘禹锡唐 白居易词词牌名静、清、绿奇、秀、险途中—外洞---孔隙----内洞—出洞水 树 花第1课的古诗分析1、《独坐敬亭山》（唐? 李白）①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。2、《望洞庭》（唐? 刘禹锡）①诗句：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺②诗意：远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。3、《忆江南》 词 （唐? 白居易）①诗句：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。②词意：太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。古诗名句总汇 ①相看两不厌，只有敬亭山。? ②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。拟人比喻对比①拟人：可以让句子变得生动活泼，有趣！?②对比：可以突出所描绘的事物的特点！③比喻：能让句子变得生动、形象！ 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 ——把（洞庭湖）比作（白银盘）；? 把（君山）比作（青螺） 潭面无风镜未磨 ——把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜） 古诗词语解释（1）《独坐敬亭山》在今安徽省宣州市郊。1、?敬亭山——2、?闲——3、?厌——4、?独坐——5、?尽——6、?相看——（2）《望洞庭》 1、洞庭——2、和——3、青螺——4、相——5、未——6、磨——7、两相和——8、山——形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。湖名，在湖南省北部满足。和谐，这里指水色月色融为一体表示诗人独坐时孤寂之情。完。这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺互相看。（3）《忆江南》 1、忆江南——2、谙——3、蓝——4、旧——5、曾——6、胜——相互词牌名。没有。熟悉。?磨拭、打磨。一种植物。湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。从前曾经。这里指君山。超过、胜过。精读课文重点2、桂林山水 开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇景堪称天下第一，总领全文。 第二、三自然段围绕这一名句，以相似的结构、手法分别从山和水两个方面具体描绘，运用排比、比喻、对比修辞方法和恰当的形容，准确而鲜明地渲染了漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险，给人以亲临其境的感觉。 末段描绘了山和水交相辉映，交织成一幅绝妙的山水画。最后以“舟行碧波上，人在画中游”的诗句收尾，既画龙点睛的概括全文，又与首句“甲天下”遥相呼应。你喜欢这些句子吗？为什么？1、因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！2、因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。3、因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。 4、因为它运用了对比的手法，可以突出所描绘的事物的特点！3、记金华的双龙洞 本文是叶圣陶先生的一篇游记。 作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。 文中另一条线索，即作者多次写到的水。 作者语言朴实，真实可感。如写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。4、七月的天山 作者用抒情的笔调，抓住天山的夏天有着秋天般的凉爽、春天般的美丽这一地方特色，浓墨重彩描绘了天山夏天独具风韵的奇异风光。 作者用移步换景的方法，重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物。整篇文中流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情。词语盘点洞庭 江南? 玩赏 无暇? 扩散? ? 攀登? 泰山 骆驼? 屏障 ? 浙