2016佩思佩尔大班家长会汇编.pptxVIP

2016年大班家长会尊敬的家长，欢迎您！感谢您在百忙之中前来参加家长会，这表示你们对我们工作的大力支持与配合 先来看看宝贝们的幼儿园生活吧！ 今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼儿园生活。幼儿们面对新集体难免会有不适应，但这是孩子必然要经历的一个过程，希望家长要和老师站在“统一战线”。学期规划安全培养幼儿良好习惯重视对幼儿的赏识教育大班幼儿特点家园共育结束语 安 全幼儿的安全工作一直是培养幼儿的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。在生活常规中不离幼儿，注意幼儿的一举一动；在教学活动中我们都非常注意做好每星期的安全教育课；在体能活动时有组织，有纪律的进行每项活动。 安 全幼儿们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，导致幼儿之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性，遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决。 安 全其实幼儿之间发现矛盾是一种正常现象，他们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让幼儿自己学会解决，因为在解决问题的过程中，通过需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果幼儿自己能解决，这不正表明他们能力的提高培养幼儿良好习惯 自理能力学习能力交往能力一日常规1.在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着幼儿在园的全天活动，对幼儿的照顾比较周全。2.在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，（有部分小朋友不是不会自理，而是自己不愿意，做任何事完全等老师们来帮）3.在家多锻炼孩子的动手能力，能放手就放手。凡是幼儿能做到的事都应当指导他们自己做，如：扫地、整理书包、收拾碗筷、购买简单的物品等，并鼓励督促他们按时完成。（二）学习能力以素质教育为主，让幼儿在快乐的游戏中轻松地学到知识和本领，有趣而不枯燥。所以，他们在幼儿园里并不是提前学习小学的知识，而主要是养成一些良好的学习习惯，根据他们的年龄特点通过一系列的各种活动，提高幼儿各方面的能力。家长朋友应该走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字，会做好多数学题这样的误区，而应该把关心的重心放在幼儿行为习惯是否有进步进入大班我们要用铅笔学书写，也会加强幼儿的注意力培养，使幼儿养成良好的坐姿、握笔姿势与书写习惯，老师也会给每周留一次到两次家庭小作业。在完成作业过程中逐渐培养孩子的任务意识与独立性。佩思佩尔幼儿学院教材介绍名称简介名称简介主题整合活动南京师范大学出版的一套涵盖五大领域的课程科学探索通过各种配套的试验器具使幼儿实际参加探究科学活动分级阅读自由阅读--理解阅读--创意阅读以实现幼儿会阅读、善表演能力开心体能体能锻炼能够提高身体素质，提高对外界的适应能力以及自我保护能力我的数学蒙台梭利数学教育的思想和方法解决生活中的简单问题佳音英语（外教）经过20多年精心编写，以儿童为本位的互动式英语教育国学经典传承国学，涵蕴常理常道，教导幼儿传统人生我的身体会唱歌丰富的体态律动游戏，让幼儿体验式地感受、理解和表现音乐亲亲社会用简单易懂的儿歌，将幼儿情感态度层面的引导渗透到各领域创意美工坊绘画、泥塑、手工等方式，锻炼幼儿独立的创造、制作的能力（三）交往能力 现在的幼儿基本都是独生子女，家里人都围着他转，但是进入幼儿园就不一样了，要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“集体生活”。在幼儿阶段由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，也容易发生争执和攻击性行为。由于他们在群体中缺乏经验自行解决矛盾的能力。有了纠纷常常求助于老师或家长。这时，需要我们耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式。我希望家长朋友能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如让孩子主动打招呼，要谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。如果你是这位妈妈，你会怎么做？ 如果你是被打的幼儿的妈妈，你是教导你孩子还手还是不还手？当孩子被人“欺负”后，家长首先要镇定自己的情绪，并想法稳定孩子的情绪，心平气和地引导孩子讲出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，确定相关责任。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法，以培养孩子独立处理事情的能力。如果孩子的方法很合理，家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥，家长应帮助孩子分析不妥之处，并和孩子共同商量解决问题的方法。如果责任在自己，应主动向对方道歉，如果事情较严重，应与老师和对方家长共同商量解决之策；如果责