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概念地图技术支持 InspirationKidspiration: 界面友好，构图方便。 提供大纲和图形两种视图，可方便转换分析。 拥有丰富的图标库，所做的概念地图形象、美观。 提供多种类型的概念地图模板。 具有文件格式转换功能，可将图形文件存为BMP、JPG、GIF、WMF、HTML格式，将大纲文件存为RTF、HTML格式。 CmapTool : / 构图方便，可在概念地图中插入图片和超链接。 提供网络合作概念构图的功能。 既可以将概念地图存在自己的计算机中，也可以将概念地图上传至指定的服务器。形成丰富的概念地图资源库。 ? 维恩图技术支持 技术：Office XP中的“图示”（见“插入”/“图示”） 简介：Office系列软件在XP版本中新加了“图示”功能，可以用以方便地制作维恩图，还可以制作组织图、循环图、棱锥图、目标图与射线图。每种图形都设置了多种自动套用格式，简便了图表的格式化操作。 图表之维恩图 作用：便于学生整理、分析、归类几件事物之间的相似性和差异性。 图表之时间线 作用：当某个序列包含着重要的、随着时间发展的事件时 时间线可以帮助学生感受这种序列。 时间线技术支持 技术：Time Liner 简介：Tom Snyder Production公司生产的TimeLiner软件已经发展到了5.1版。该软件就是从支持可视化学习的角度开发的。借用这个软件可以方便地制作以百万年、年、月、周、日，甚至以时间、温度、距离、百分比为逻辑顺序的时间线。在时间线图表中可以方便地插入图片、音频、视频、网站链接、备注等内容，并依设定播放。对语言艺术、科学、数学、社会、艺术等多个学科的学习都可提供支持。 图表之流程图 作用：流程图帮助学生了解问题解决的关键步骤、前提条件及因果关系等要素。 通过目录找到最适宜的专家网站 登录专家网站 访问网站上的FQA 问题得到回答了吗？ 通过E-mail询问专家 退出 流程图技术支持 技术：Visio 简介：Microsoft Visio是专门的制图软件，制图功能十分强大。流程图只是其中的一种，它还可以绘制Web图表、电子工程、机械工程等多种图表。该软件为每种类型的图表设计了多种可选的背景、模板、框架形状等，极大地方便了图表的绘制。 图表之比较矩阵 作用：比较矩阵便于展示和分析一系列可供比较的项目特征。 当学生需要从三件以上的事物中归纳整理出它们的相似性和差异性，特别是希望以类聚的方式辨识出这种相似性与差异性时，比较矩阵可以提供有效的支持。 比较矩阵的技术支持 技术：Excel 简介：Excel中表格形式排列的单元格非常适合比较矩阵的表现形式，更为可贵的是，在行、列方向有方便而灵活的权重计算功能，方便学生以类聚的方式归纳某些事物的特征。 开发学习支架的常用技术 word excel ppt inspiration Time Liner visio 提供学习支架的原则 适时性原则 动态性原则 个性化原则 引导性原则 多元性原则 渐退性原则 参考文献 Winnips, J. C., Scaffolding by Design: A Model for WWW-Based Learner Support 王文静著：《基于情境认知与学习的教学模式研究》，华东师范大学课程所2002年博士毕业论文 Technology Challenge Grants，/projects/index.html 祝智庭主编：《现代教育技术――走进信息化教育》，2001年9月 Pierce J. Howard (2001), Visual Tools for Knowledge Workers: Aids for Critical Thinking, CentACS Let’s Gogh!, /brooklyn/vangogh 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 信息化教学多采用“基于问题”或“基于任务”的教学方式，以学生为中心，研究、探究思考并解决问题，或完成任务。在学习者研究、探究的过程中，教学者始终是以引导者、指导者、帮助者的角色出现的。这种帮助和引导，就是为学习走向成功所搭建的支架，其目的是为了促使学生取得学习上的成功。 “学习支架”就是指前苏联著名心理学家维果斯基社会文化学说中的脚手架。 指的是：教师为了帮助学习者掌握、建构、内化那些能使其从事更