课堂本数学第二章第2课时认识无理数.pptVIP

Page?* 巩固提高 精典范例（变式练习） 第2课时 认识无理数（2） 第二章 实数 例1． 在相应的圈内填上合适的数: 0.351， ， ，3.14159， -5.2323332…， ， 1234567891011…(由连续的正整数组成). 精典范例 0.351， 3.14159 -5.2323332…， 1234567891011… （由连续的正整数组成） 1．在数： 中，无理数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 变式练习 B 例2.将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形（如图），大正方形的边长x是一个无理数，估计x的值（结果精确到十分位）． 精典范例 解：∵将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形， ∴大正方形的面积是22×2=8， ∴x2=8,∴x是一个无理数. ∵2.82=7. 84，2. 92=8.41， ∴x的值精确到十分位是2.8． 2．设面积为10π的圆的半径为x． （1）x是无理数吗？ （2）请估计x的整数部分是多少？ （3）将x的结果保留到十分位是多少? 变式练习 解：（1）由圆的面积公式，得πx2=10π ∴x2=10，因此x是无理数. （2）x的整数部分是3; （3）x的结果精确到十分位是3.2. 例3．若x2=88，估计x的大小应在（ ） A．9.1与9.2之间