人教版八年级物理下册同步练习题:第七章第1节力.docxVIP

人教版八年级物理下册同步练习题:第七章第1节力.docx

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第七章 第1节 力 一、选择题 1.下列关于力的说法中不正确的是 (  ) A.力是物体对物体的作用 B.力能脱离物体而独立存在 C.不直接接触的物体间也能产生力的作用 D.一个物体不能产生力的作用 2.下列物体被托起时所用的力最接近10 N的是(  ) A.一只小白兔 B.两个鸡蛋 C.一张报纸 D.一枚1元硬币 3.下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是eq \a\vs4\al(链接例2方法指导)(  ) A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 4.下列所给出的各种现象中,物体的运动状态未发生改变的是eq \a\vs4\al(链接例2方法指导)(  ) A.匀速转弯的汽车 B.平直铁轨上匀速前进的火车 C.正在荡秋千的小孩 D.守门员踢出去的足球 5.如图1所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推矿泉水底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时,瓶子翻倒了。他验证的是力的作用效果与eq \a\vs4\al(链接例3方法指导)(  ) 图1 A.力的方向有关 B.力的大小有关 C.力的作用点有关 D.力的大小、方向、作用点都有关 6.(多选)图2中利用到力的作用是相互的这一原理的是eq \a\vs4\al(链接例5易错警示)(  ) 图2 7.俗话说“鸡蛋碰石头——不自量力”,从物理学角度看eq \a\vs4\al(链接例5易错警示)(  ) A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 8.打篮球是广大青少年喜爱的运动,下列与打球有关的说法中正确的是(  ) A.抛球时手对球施加了力,球对手没有力的作用 B.只要手对球施加的力大小相同,力的作用效果一定相同 C.抛出去的球在空中运动的过程中,还受到手给篮球的推力 D.用手接住飞来的球,是力改变了球的运动状态 9. “辽宁号”航母的“歼-15”舰载机着舰时在拦阻索的作用下停下来,这个过程中(  ) A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的受力物体相同 D.战机对拦阻索的作用力与拦阻索对战机的作用力的作用效果相同 10.下列关于力的说法中错误的是(  ) A.物体间力的作用是相互的 B.力可以使物体发生形变 C.用磁体靠近铁钉,磁体对铁钉有吸引力,铁钉对磁体没有吸引力 D.马拉车时,马对车有向前的拉力,同时车对马有向后的拉力 二、填空题 11.用绳子系着水桶,手拿绳子从井中向上提水,此时手受到向下的力,这个力的施力物体是________,受力物体是________。 12.如图3所示,拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的________;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的______________。 图3 13. 如图4所示,坐在船上的人用力推另一只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是________的,力可以改变物体的________状态。 图4 三、作图与简答题 14.水平地面上的一个物体,受到水平向右、大小为20 N的拉力F,请在图5中用力的示意图把它表示出来。(作用点已给出)eq \a\vs4\al(链接例4方法指导) 图5 15.如图6所示,用大小为20 N、斜向下与水平方向成30°角的推力推木箱,请在图中画出推力的示意图。 图6 16.小明同学学习了“力”的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把他得到的结论填在表格中。 序号 实验方法和现象 结论 1 用脚踩足球,足球变扁 ________________________________________________________________________ 2  用脚踢足球,足球飞出去,撞到球门柱被弹回 ________________________________________________________________________ 3 用力越大,足球被踢得越远 ________________________________________________________________________ 4  用力向前踢,足球向前飞;用力倒钩,足球向后飞 ________________________________________________________________________ 5  踢足球正中,足球平飞;擦边踢,足球旋转着飞出去 _____________________________________________

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