2020届人教版化学中考复习：第九单元《溶液》复习指导.docVIP

【中考复习】 中考化学“溶液”考点透视 湖北省石首市文峰中学 刘 涛 434400? 溶液知识是初中化学的重点，也是历年中考的常考热点。从溶液概念的建立到溶液的分类、组成、配制及计算等，我们用心剖析近几年各省市的中考试题，不难发现溶液知识考查重点主要分布在：⑴考查溶液、饱和溶液、溶解度、溶解度曲线和溶质质量分数等化学概念；⑵考查溶质、溶剂与溶液之间质量关系，及溶质质量分数的计算问题；⑶考查溶液的稀释和配制实验问题；⑷考查化学方程式与溶质质量分数的综合计算问题等。尤其是中考考查热点主要设置为利用溶解度曲线等图像和表格数据解决相关的综合性问题。 一、溶液的组成、特征，溶解过程，及乳浊液与乳化作用 例1：溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与我们的生活息息相关。 = 1 \* GB2 ⑴实验室中最常用的溶剂是 （填化学式），可用于溶解物质、配制溶液。溶液不一定是无色透明的，举一个实例说明 。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，请说明你的理由是 。 ⑵将少量碘加入酒精中，充分搅拌至碘溶解，酒精在这里可称作 。 = 3 \* GB2 ⑶用汽油洗去衣服上沾有的油污，是因为汽油能 （填“溶解”或“乳化”）油污。 ⑷物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是 （填序号） A．氢氧化钠 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．硝酸钠 解析：本题主要考查溶液的组成、特征、溶解过程，及乳浊液与乳化作用等基本知识。⑴溶液是均一、稳定的混合物，但不一定无色，最常用的溶剂是水，还有酒精、汽油等；⑵溶液由溶质和溶剂组成的，酒精用于溶解碘为溶剂；⑶乳化是能使两种互不相溶的液体形成较为稳定、浮浊的乳浊液的过程，由于油脂难溶于水，油脂与水混合形成不稳定的乳浊液，而汽油将油污分子进行分散，属于溶解过程；⑷物质在水中的溶解过程常常会使溶液的温度发生改变，浓硫酸、氢氧化钠固体和氧化钙固体溶于水中温度升高，硝酸铵溶于水时溶液温度降低，氯化钠和硝酸钾等大多数溶质溶于水时，溶液温度基本不变。 答案：⑴H2O；硫酸铜溶液为蓝色，或氯化亚铁溶液为浅绿色等；溶液具有稳定性；⑵溶剂；⑶溶解；⑷C。 点拨：本题结合生活、生产中大量有关溶液、溶解过程、乳浊液的应用实例，重点考查溶液的概念、组成、特征，乳化作用的化学原理及应用，以及物质溶于水中溶液的温度有升高、降低或不变的现象。解答时本类题时，要紧扣有关溶液知识的要点、实质和拓展应用，然后据题要求再准确答题。 二、饱和溶液与不饱和溶液及其转化方法 例2：要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法．其中可行的是（　　）①加入CaO ②加入Ca(OH)2 ③升高温度 ④降低温度 A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 解析：本题重点考查饱和溶液与不饱和溶液之间的相互转化方法。某溶质的饱和溶液一定要指明“一定温度”度和“一定量溶剂”，当一定温度时的饱和溶液降温析出晶体后一定还是饱和溶液。澄清石灰水中的溶质为氢氧化钙，其溶解度随温度升高而减小，随温度降低而增大，因此不饱和的石灰水变为饱和，应采用升高温度的方法。又由于氧化钙能与水化合生成氢氧化钙，在增加溶质方法上也可加入氧化钙。 答案：C。 点拨：准确掌握饱和溶液与不饱和溶液的区别与相互转化关系：某温时不饱和溶液使其饱和的一般方法有加入同种溶质、蒸发溶剂和降低温度，大多数不饱和溶液降温后可形成饱和溶液，除氢氧化钙等极少数物质之外。还有物质溶于水中，溶质不一定是该物质，有可能是该物质与水反应的生成物。某温时的饱和溶液使其不饱和，一般方法为增加溶剂和升高温度。某温时的饱和澄清石灰水则使其不饱和，可通过增加水、降温和通入一定质量二氧化碳。解答时要掌握重点知识的一般规律，还要进行适当拓展有关溶液知识中的特殊情形。 三、溶解度概念与影响因素、溶解度曲线及相关信息、混合物的分离方法 例3：甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题： ⑴在t1℃时，甲、乙溶解度大小关系为　　　； ⑵若甲物质中含有少量的乙物质，可用　　　的方法提纯甲； ⑶在t2℃时，将20g甲物质加入到50g水中，所得溶液是　 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为　　g。 解析：本题重点考查溶解度曲线的相关信息、影响因素及具体应用：⑴根据溶解度曲线，可比较相同温度下的两种溶质的溶解度大小；⑵根据溶质的溶解度随温度影响的不同，确定分离混合物的方法；⑶t2℃时，甲物质的溶解度为30g，即t2℃时，100g水中最多溶解30g甲物质即可形成饱和溶液，因此t2℃时，50